专题09 2026年杭州市高三阶段测试作文“正视局限，以探索拓界人生”-2026年高考语文作文写作核心技法指导（全国通用）.docx

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2026年杭州市高三阶段测试作文

“自身局限”

写作指导

【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋范文示例】

【原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

面对这个日益丰富多样的世界，人们需要思考:我能意识到自身认知的局限吗?我能拥有更多探索与发展的可能吗?

对此，你有怎样的认识和思考。请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题立意分析】?

材料聚焦“认知局限”与“探索发展可能”两大核心问题，引导人们在丰富多样的世界中反思自我认知。审题需抓住两个关键：一是“能否意识到认知局限”，体现自我审视的清醒；二是

教师资格证持证人

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