2025年超星尔雅学习通《人类发展与生命周期》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《人类发展与生命周期》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.人类发展的哪个阶段主要表现为身体快速生长和性成熟()

A.婴儿期

B.童年期

C.青春期

D.青年期

答案:C

解析:青春期是人类发展的一个重要阶段,其主要特征是身体快速生长和性成熟。这一阶段通常发生在10-19岁之间,女孩比男孩早两年左右进入青春期。在这个阶段,人体内部和外部都发生着显著的变化,如身高、体重、骨骼、肌肉、皮肤、毛发、声音等都会发生变化。同时,性器官也迅速发育成熟,性功能开始出现。青春期是人类发展过程中的一个重要转折点,也是个体从儿童向成年人过渡的阶段。

2.以下哪个不是人类发展生命周期的阶段()

A.婴儿期

B.成年期

C.老年期

D.幼儿园期

答案:D

解析:人类发展的生命周期通常包括婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。幼儿园期通常被认为是幼儿期的一部分,而不是一个独立的阶段。因此,幼儿园期不属于人类发展生命周期的独立阶段。

3.在人类发展的哪个阶段,个体开始能够独立行走和说话()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案:A

解析:婴儿期是人类发展的第一个阶段,通常从出生到1岁左右。在这个阶段,个体开始能够独立行走和说话。婴儿通过不断的尝试和练习,逐渐掌握了行走和说话的技能。这些技能的发展不仅有助于婴儿与外界进行交流,也有助于婴儿探索周围的环境,从而促进婴儿的认知和社会性发展。

4.以下哪种行为不属于婴儿期的典型特征()

A.咀嚼固体食物

B.独立行走

C.自我意识萌芽

D.开始说短句

答案:C

解析:婴儿期的典型特征包括咀嚼固体食物、独立行走和开始说短句。这些行为都是婴儿在成长过程中逐渐掌握的技能,有助于婴儿适应周围的环境,并与外界进行交流。自我意识的萌芽通常发生在幼儿期,而不是婴儿期。因此,自我意识萌芽不属于婴儿期的典型特征。

5.幼儿期的个体主要通过哪种方式学习()

A.观察和模仿

B.逻辑推理

C.抽象思维

D.经验总结

答案:A

解析:幼儿期的个体主要通过观察和模仿的方式来学习。在这个阶段,幼儿对周围的环境充满了好奇,他们通过观察成人的行为和语言,模仿成人的动作和言语,从而学习新的知识和技能。这种学习方式不仅有助于幼儿掌握基本的社交技能,也有助于幼儿形成自己的行为模式和价值观念。

6.童年期的主要任务是什么()

A.探索世界

B.建立自我意识

C.发展社交技能

D.学习基础知识

答案:B

解析:童年期的主要任务是建立自我意识。在这个阶段,个体开始意识到自己的存在,开始形成自己的观点和态度,开始对自己的行为负责。这种自我意识的建立不仅有助于个体形成独立的人格,也有助于个体形成正确的价值观和道德观念。

7.青春期的主要特征是什么()

A.身体快速生长和性成熟

B.情感稳定

C.认知能力下降

D.社会化程度低

答案:A

解析:青春期的主要特征是身体快速生长和性成熟。在这个阶段,人体内部和外部都发生着显著的变化,如身高、体重、骨骼、肌肉、皮肤、毛发、声音等都会发生变化。同时,性器官也迅速发育成熟,性功能开始出现。青春期是人类发展过程中的一个重要转折点,也是个体从儿童向成年人过渡的阶段。

8.成年期的主要任务是什么()

A.探索世界

B.建立自我意识

C.建立家庭

D.发展专业技能

答案:C

解析:成年期的主要任务是建立家庭。在这个阶段,个体通常会选择自己的伴侣,建立自己的家庭,并承担起家庭的责任。这种家庭生活的建立不仅有助于个体形成稳定的社交关系,也有助于个体形成正确的家庭观念和道德观念。

9.老年期的个体主要面临哪些挑战()

A.身体健康下降

B.社会交往减少

C.认知能力下降

D.以上都是

答案:D

解析:老年期的个体主要面临身体健康下降、社会交往减少和认知能力下降等挑战。随着年龄的增长,人体各个器官的功能都会逐渐下降,个体容易出现各种健康问题。同时,由于子女独立、朋友去世等原因,老年期的个体社会交往可能会减少,这可能导致个体出现孤独感和社会孤立感。此外,老年期的个体认知能力也可能出现下降,如记忆力下降、注意力不集中等,这可能会影响个体的日常生活和学习能力。

10.修改人类发展生命周期的哪个阶段被称为“人生的花朵”()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.青春期

D.成年期

答案:C

解析:青春期被称为“人生的花朵”。在这个阶段,个体不仅身体快速生长和性成熟,而且心理上也发生着巨大的变化,如自我意识的增强、独立意识的觉醒、情感丰富多样等。这些变化不仅有助于个体形成独立的人格,也有助于个体形成正确的价值

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