冀教版(2024)新教材八年级数学上册第十六章16.4 中心对称 课件.pptx

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16.4中心对称图形

学习目标1.了解中心对称图形的概念,会识别常见的中心对称图形.(重点)3.理解并掌握中心对称图形和两个图形成中心对称的区别与联系.2.了解中心对称的概念,掌握中心对称的性质.(难点)

观察下列图形,它们是前面学过的轴对称图形吗?如果不是,它们的共同特征是什么?它们都不是轴对称图形,经过旋转后可以与自身重合.新课导入

问题1.如图,“中心点”旋转多少度后能与它们自身重合?72°或144°90°或180°180°180°新知探究

问题2.如图,已知线段AB和它的中点O.当线段AB绕点O旋转多少度时,这条线段能与它自身重合? 线段AB绕中点O旋转180°后,能与自身

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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