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基于原始问题的物理教学策略对学生问题解决能力培养的实证研究论文.docx

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    基于原始问题的物理教学策略对学生问题解决能力培养的实证研究论文

    摘要：本文以原始问题为出发点，探讨物理教学策略对学生问题解决能力的培养。通过实证研究，分析两种物理教学策略在培养学生问题解决能力方面的有效性，旨在为我国物理教育改革提供有益参考。

    关键词：原始问题；物理教学策略；问题解决能力；实证研究

    一、概念阐述

    （一）原始问题的概念及内涵

    1.原始问题的定义

    原始问题是指在物理教学中，以实际情境为背景，要求学生运用物理知识解决具有一定挑战性的问题。这类问题往往源于生活，具有真实性和复杂性，能够激发学生的好奇心和探究欲望。

    2.原始问题的特点

    原始问题具有以下特点：一是真实性，问题来源于现实

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