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写作议论要言之有据（素养进阶教学设计）语文统编版九年级上册.docx

写作议论要言之有据（素养进阶教学设计）语文统编版九年级上册.docx

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    第三单元写作：议论要言之有据教学设计

    1.掌握议论文的基本特点，理解论据的类型及其作用。

    2.学会选择真实、新颖、丰富的论据，并能合理裁剪材料，能够围绕观点组织材料，做到观点与材料一致。

    3.学习运用事实论据与道理论据进行论证，增强文章的说服力。

    4.培养严谨求实的写作态度，树立“言之有据”的议论意识,增强对社会现象的关注与思考，提升思辨能力与责任感。

    教学重点：

    掌握选择与裁剪论据的方法，做到材料与观点一致。

    教学难点：

    如何对已有素材进行合理取舍与拓展，使其更好地服务于论点。

    教师在PPT上并列出示两段关于同一话题的文字：

    文段A：

    我认为，青少年使用手机进行碎片化阅读弊大于利。这会导

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