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教学设计
课程基本信息
课题
B1U4ReadingandThinkingDeepThinking
课型
新授课
学科
英语
年级
高一
学段
高中
版本章节
人教版(2019)必修第一册
教学目标
知识目标:学生能掌握与地震相关的词汇和短语,如“abnormal”“crack”“ruin”等;理解文章按时间顺序(chronologicalorder)的写作结构;了解文学新闻(literaryjournalism)这种文体的特点。
能力目标:学生能通过分析文章内容,总结地震前、中、后的不同情况;能运用文章中的写作手法(如列数字、场景描写)进行简单的灾害场景描述;能根据文章
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