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教师自查自评报告（精选3篇）

教师自查自评报告（精选3篇）

教师自查自评报告篇1

在过去的教学工作中，压力与动力并存、劳碌与收获同在。作为一名老教师，我乐观履行着自己的职责。下面我将自己的工作做如下小结：

一、职业道德

作为一名有着近三十四年教学经验的老师，我宠爱党，宠爱党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。

二、教育方面:

始终以来我始终担当语文学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思考权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

三、课堂教学

1、留意培育优等生，同时，还在班级里开展一帮一的活动挂念学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部准时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上留意激励学困生，挂念他们树立信念，多给他们创造表现机会，以此激起他们的学习爱好。同时做好家访工作，准时与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。

课上留意创设各种情境，发觉身边的数学，激发学生思考，然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、争辩，从中把握知识，培育能力，接着，让学生练习不同层次的题目，巩固知识，形成能力，进展思维，最终，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感爱好，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

2、以技术为教学服务为宗旨，依据教学活动需要，科学、合理地利用现代教育技术手段;能继承简便、有用的传统教学手段。

3、符合课堂教学民主化、学生自主学习，自主进展的要求，教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现;努力为学生供应动手实践、自主探究、独立思考、合作沟通的空间。能够引发学生爱好，学生乐观思考，大胆探究。

4、教师公平对待学生、态度亲切，能用多种方式调动学生参与学习活动的爱好;能够呈现出知识本身的魅力，擅长与学生共同创造学习环境，为学生供应争辩、质疑、探究、合作、沟通的机会;教师能够适时提出具有较高思考价值的问题，课堂气氛活跃，师生互动和谐。

四、自身的自学状况

为了提高自身的素养，我乐观跟随学校的号召，认真学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《中学校教师职业道德法》，收获颇深，通过学习，使我对师德师风有了更深刻的生疏，也明白教师学习师德师风是机器有必要的。托尔斯泰说过：假如一个教师仅仅宠爱教育，那么他只能是一个好教师;假如一个教师把宠爱事业和宠爱学生相结合，他就是个完善的好老师。在今后的工作中，我会努力做到宠爱学生，敬重学生人格，认真上课备课，对工作赐予高度热忱，以这些知识来不断提高教学水平。

教师自查自评报告篇2

转瞬间，一学期的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时间静静地坐下来，端详自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感受很多。纵观过去的一学期，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简洁地向大家汇报一下。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领悟党的精神和科学进展观重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。

基于以上生疏，我担当四班级两个班的语文，四(1)班科学，四(2)班的音乐，教学工作兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。

一、做一个富有爱心的教师