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2025年心理辅导与青少年成长的考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据埃里克森心理社会发展理论，12-18岁青少年的核心发展任务是（）。

A.自主对羞怯怀疑

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.自我同一性对角色混乱

2.以下哪项不属于青少年情绪发展的典型特征？（）

A.情绪波动性增强

B.情绪体验的深刻性增加

C.情绪表达的掩饰性减弱

D.情绪调节策略的多样性提升

3.某初中生因一次数学考试失利，认为“我永远学不好数学了”，这种认知偏差属于（）。

A.绝对化要求

B.过度概括

C.灾难化思维

D.个性化归因

4.针对青少年网络成瘾的心理辅导中，“行为契约法”的核心是（）。

A.强制限制上网时间

B.建立明确的行为目标与奖惩机制

C.替代活动的单一化

D.忽视家庭参与

5.以下哪项是青少年期“自我中心”思维的典型表现？（）

A.能站在他人角度思考问题

B.认为自己的经历是独一无二的（个人神话）

C.对权威的无条件服从

D.逻辑推理能力显著下降

6.在团体心理辅导中，“破冰游戏”的主要目的是（）。

A.直接解决成员心理问题

B.建立安全信任的团体氛围

C.评估成员心理状态

D.展示领导者专业能力

7.某高一女生因体型偏胖被同学嘲笑，逐渐出现拒食、情绪低落症状，最可能的心理问题是（）。

A.社交恐惧症

B.神经性厌食症

C.广泛性焦虑障碍

D.创伤后应激障碍

8.家庭教养方式中，“高要求、低回应”属于（）类型。

A.权威型

B.专制型

C.放任型

D.忽视型

9.心理辅导中“共情”的核心是（）。

A.表达自己的类似经历

B.准确理解并反馈来访者的情感与认知

C.给予直接的建议

D.保持客观中立的态度

10.针对青少年抑郁倾向的早期干预，最有效的策略是（）。

A.单独使用抗抑郁药物

B.家庭支持系统与认知行为疗法结合

C.减少与同伴的社交互动

D.强制参加高强度体育活动

二、填空题（每空1分，共15分）

1.青少年认知发展的关键特征是______思维的形成，表现为对抽象概念、假设推理的掌握。

2.同伴关系对青少年的核心作用包括______获得、社会技能学习和自我概念建构。

3.心理辅导中的“积极倾听”包括专注的身体语言、______反馈和适当的提问。

4.青少年常见的自我认同危机表现为______（如频繁更换兴趣、价值观摇摆）。

5.网络时代青少年的“数字原住民”特征包括______依赖、虚拟社交优先、信息过载敏感。

6.家庭功能评估的核心维度包括沟通、______、情感支持和问题解决。

7.团体心理辅导的阶段通常分为______、过渡、工作和结束阶段。

8.青少年情绪调节的“认知重评”策略是指通过重新______事件意义来改变情绪反应。

9.校园心理危机干预的“三级预防”体系包括______、早期干预和事后处理。

10.心理辅导伦理中，“必威体育官网网址原则”的例外情况包括来访者______或伤害他人的风险。

三、简答题（每题8分，共32分）

1.简述青少年心理发展的“不平衡性”表现及其对心理辅导的启示。

2.比较认知行为疗法（CBT）与人本主义疗法在青少年心理辅导中的应用差异。

3.分析家庭“代际传递”对青少年心理问题的影响机制（需举例说明）。

4.设计一个针对初中生“考试焦虑”的团体辅导活动方案（要求包含目标、环节、技术）。

四、案例分析题（20分）

案例：15岁的高二男生小宇，近3个月来出现以下症状：上课注意力无法集中，作业拖延至凌晨；拒绝参加班级活动，称“和同学没话说”；回家后把自己关在房间，父母询问则烦躁易怒；最近一次月考成绩从班级前10名跌至30名，自述“活着没意义，反正怎么努力都没用”。班主任观察到小宇曾在课间独自流泪，怀疑其有抑郁倾向，转介至学校心理辅导室。

请结合青少年心理发展特点与辅导技术，完成以下任务：

（1）分析小宇的心理问题表现及可能的成因；

（2）设计初步的辅导方案（需包含评估、目标、干预策略）。

五、论述题（13分）

数字技术的普及深刻改变了青少年的成长环境。请结合“网络使用”“虚拟社交”“信息获取”等维度，论述数字时代青少年心理发展的特殊性，并提出心理辅导的适应性策略。

2025年心理辅导与青少年成长考试答案

一、单项选择题

1.D