怎样预防老年痴呆症PPT教案.pptxVIP

健康宣传走进阿尔茨海默病宣讲者：PPT医生时间：20xx年xx月xx日

目录contentsPart1老年痴呆症的临床表现Part2老年痴呆症的护理措施Part3老年痴呆症的药物管理Part4老年痴呆症患者的情绪管理

老年痴呆症的临床表现Part1第一部分

学习新事物能力差?接触陌生知识或技能时，没办法快速掌握核心要点，即便有人耐心指导，也很难理解操作逻辑，没办法将学到的内容转化为实际能力。学习过程中容易分心，没办法集中注意力在需要掌握的内容上，刚接触的新信息很快就会从脑海中溜走，没办法留存。?面对需要学习的新事物，会表现出明显的抵触，不愿意主动去尝试了解，担心自己学不会，遇到一点困难就会放弃，不会主动寻找解决办法。这种对新事物的抗拒会让学习过程难以推进，没办法适应需要新技能的生活场景。

对熟悉人面孔陌生?看到曾经经常相处的人，像邻居、老朋友等，会没办法立刻认出对方，面对对方的热情打招呼，会表现出茫然，不知道该如何回应，需要对方反复提醒身份后，才能勉强回忆起相关信息。?和熟悉的人相处时，会忘记对方的名字，就算能模糊记得曾经有过交集，也没办法准确说出对方的称呼，只能用“你”“他”这类模糊的指代，导致交流过程中出现尴尬，影响彼此之间的互动。有时就算是每天见面的家人，也会在某个瞬间出现认不出的情况，需要通过对方的穿着、声音等细节反复确认，才能逐渐想起对方的身份。

日常习惯突然改变?之前一直保持的生活习惯，像固定的起床时间、睡前流程等，会毫无征兆地发生变化，不再按照以往的规律进行，就算家人提醒，也不愿意恢复原来的习惯，坚持按照新的方式生活。?饮食习惯也会出现明显改变，曾经不喜欢的食物可能会突然变得喜欢，而以前常吃的食物则会完全拒绝，饮食口味和偏好没有规律可循，让人没办法按照以往的经验准备餐食。?日常行为习惯的改变没有逻辑，也没有合理的原因，只是突然做出和以往不同的选择，这种改变会让生活节奏变得混乱，家人需要不断调整来适应患者的新习惯，增加照顾的难度。

对危险感知不敏感?面对可能存在危险的情况，像开水壶未关、电器插头未拔等，没办法意识到其中的风险，不会主动采取措施排除危险，甚至可能在危险环境中随意行动，增加意外发生的几率。?在户外行走时，不会躲避过往的车辆、障碍物等，对周围环境中的危险因素缺乏感知，需要他人时刻提醒和保护，才能避免陷入危险境地，没办法独立在有潜在危险的环境中活动。?对身体发出的危险信号也不敏感，像身体出现疼痛、不适等症状时，不会及时告知他人，也不会主动寻求医疗帮助，容易因为忽视这些信号导致病情延误，对身体健康造成更大威胁。

老年痴呆症的护理措施Part2第二部分

保持固定日常作息?制定稳定的每日时间表很重要。每天起床、睡觉、吃饭、活动的时间尽量一致，能让患者形成规律的生活习惯，减少因时间混乱带来的不安。?规律的作息有助于患者身体机能维持正常状态，让他们在熟悉的时间做熟悉的事，降低对新环境和新安排的抵触感。?稳定的日常安排还能帮助患者记住接下来要做的事，减轻他们在生活中的迷茫，让日常活动更顺利地开展。

协助做好个人卫生?帮助患者保持个人卫生是基础护理内容。每天提醒患者洗脸、刷牙、洗手，定期帮他们洗头、洗澡、换衣服，保持身体清洁。?根据患者的能力调整协助方式，如果患者还能自己完成部分动作，就尽量让他们自己做，只在必要时提供帮助，保留他们的自理能力。?注意卫生护理的频率，根据季节和患者身体状况调整，夏天可以适当增加洗澡次数，冬天则注意保暖，避免患者着凉。

关注患者情绪变化?关注患者的情绪变化是护理工作的重要部分。每天多与患者沟通交流，观察患者的表情和行为，及时发现患者情绪上的波动，比如焦虑、抑郁、烦躁等。?当患者出现不良情绪时，要及时给予安慰和疏导，用温和的语言与患者沟通，了解患者情绪变化的原因，帮助患者缓解不良情绪。?为患者创造轻松愉快的生活氛围，可以播放患者喜欢的音乐、戏曲等，让患者在愉悦的环境中生活，减少不良情绪的产生。

做好患者行为管理?做好患者的行为管理能减少意外情况的发生。当患者出现异常行为，如随地大小便、乱发脾气、走失倾向等，不要指责或批评患者，要保持冷静，耐心引导患者。?针对患者的异常行为，分析可能的原因，比如患者可能是因为身体不适或需求没有得到满足才出现异常行为，然后根据原因采取相应的措施。?制定简单的行为规则，并用患者能理解的方式告诉患者，让患者知道哪些行为是合适的，哪些行为是不合适的，帮助患者规范自己的行为。

老年痴呆症的药物管理Part3第三部分

记录服药情况很关键?服用老年痴呆症药物期间，要做好服药记录。记录内容包括每天服药的时间、剂量，以及服药后身体是否有异常反应。记录方式可以选择专门的笔记本，或使用手机上的简单记录软件。每次服药后及时填写，避免遗漏或记错。记录时尽量