阿尔茨海默症护理讲义课件PPT成品.pptxVIP

关注阿尔茨海默病宣讲者：PPT医生时间：20xx年xx月xx日

目录contentsPart1老年痴呆症的临床表现Part2老年痴呆症的护理措施Part3老年痴呆症的药物管理Part4老年痴呆症患者的情绪管理

老年痴呆症的临床表现Part1第一部分

表达需求能力下降?身体出现饥饿、口渴、不适等需求时，没办法清晰地向他人表达，只能通过哭闹、烦躁等情绪来传递，让人难以准确判断具体需求，需要花费大量时间猜测，才能满足其需求。?想要获取某样物品时，没办法说出物品的名称，也没办法通过肢体动作准确指向，只能在原地焦虑地徘徊，或者随意摆弄周围的物品，让他人没办法理解其意图，导致需求长时间得不到满足。?随着情况发展，表达需求的能力会越来越弱，从一开始能模糊表达，慢慢变成完全没办法传递需求，只能依靠他人主动观察和判断，才能了解其身体和心理上的需求，增加照顾的复杂性。

注意力难以集中?进行一项简单的活动，像看电视、阅读等，没办法长时间将注意力集中在上面，很容易被周围的声音、动静等干扰，几分钟后就会转移注意力，开始做其他无关的事情，没办法完成原本的活动。在和他人交流时，注意力会频繁分散，没办法专注倾听对方的话语，经常在交流过程中走神，不知道对方在说什么，需要对方反复重复，才能勉强跟上交流的节奏，影响沟通效果。?注意力难以集中的情况会贯穿在日常活动中，无论是学习、工作还是休闲，都没办法保持专注，导致很多事情没办法顺利完成，只能依靠他人的帮助和引导，才能集中注意力完成简单任务。

对自身状态不了解?没办法清晰认知自己当前的身体和精神状态，不知道自己是否生病、是否疲劳，就算身体出现明显不适，也不会意识到需要休息或治疗，仍然按照平时的方式活动，加重身体负担。?对自己的能力也没有准确认知，明明没办法独立完成某项任务，却坚持要自己尝试，结果不仅没办法完成，还可能造成物品损坏或自身受伤，不愿意接受他人的帮助和建议。?对自身状态的不了解会让患者在生活中频繁碰壁，也会让家人十分担心，需要时刻关注患者的情况，及时发现问题并提供帮助，避免因为认知不足导致不良后果。

物品使用出现困难?日常经常使用的物品，像筷子、勺子、遥控器等，会突然不知道该如何使用，拿着物品却没办法做出正确的操作，就算家人示范，也没办法模仿，只能随意摆弄，无法发挥物品的正常功能。?使用工具进行简单操作，像开瓶盖、拧螺丝等，也会出现困难，不知道该用多大的力气，也不知道正确的操作方法，尝试多次后仍然没办法完成，容易因为操作不当导致物品损坏或受伤。?物品使用能力的下降会影响日常生活的便利性，让患者在很多事情上都需要依赖他人，没办法独立完成基本的生活操作，逐渐失去对生活的掌控感，影响自信心。

老年痴呆症的护理措施Part2第二部分

协助患者识别家庭成员?随着病情发展，患者可能会逐渐忘记家庭成员，护理人员要帮助患者识别家庭成员，维持亲情联系。可在家中摆放家庭成员的照片，在照片下方标注家庭成员的姓名和与患者的关系，如“儿子：XXX”“女儿：XXX”，让患者随时查看。?家庭成员与患者见面时，主动向患者介绍自己的姓名和身份，用亲切的语言与患者交流，通过拥抱、握手等肢体接触增强患者的记忆。?定期让患者与家庭成员进行互动，如一起吃饭、聊天、散步等，让患者在与家庭成员的相处中加深记忆，维持良好的亲情关系。?

为患者制定简单饮食计划?简单的饮食计划能确保患者摄入均衡营养，避免因饮食混乱导致营养不良或肠胃不适。饮食计划要包含每日三餐的食物种类和大致食量，选择患者喜欢且易消化的食物。?饮食计划要规律，每天固定三餐时间，避免患者暴饮暴食或过度饥饿。在制定饮食计划时，考虑患者的口味偏好和身体状况，如患者有糖尿病，要控制糖分摄入；患者有高血压，要控制盐的摄入。?根据患者的身体状况和饮食反馈调整饮食计划，若患者对某些食物不适应，及时更换其他营养相似的食物，确保饮食计划的合理性和可行性。

帮助患者保持手部灵活?手部灵活度下降会影响患者的日常生活能力，如穿衣、吃饭、使用物品等，护理人员要帮助患者保持手部灵活。可让患者进行简单的手部训练，如握拳、伸展手指、转动手腕等，每天进行多次，每次训练时间不宜过长，避免患者手部疲劳。?也可让患者玩一些能锻炼手部灵活度的小游戏，如串珠子、搭积木等，这些游戏难度较低，能让患者在娱乐中锻炼手部功能。?在患者进行手部训练时，给予适当的指导和帮助，若患者动作不灵活，不要急于纠正，用鼓励的语言让患者坚持练习，逐渐提高手部灵活度。

为患者记录日常护理情况?记录日常护理情况能帮助护理人员了解患者的生活状态和护理效果，及时调整护理方案。护理人员要每天记录患者的饮食、睡眠、活动、情绪、身体状况等信息，如患者当天吃了多少食物、睡眠时长、是否进行了户外活动、情绪是否稳定、有无身体不适等。?记录内容要简洁明了