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基于体验式学习的初中地理实践能力培养策略研究论文
摘要:本文旨在探讨基于体验式学习的初中地理实践能力培养策略,通过对体验式学习的内涵及其在地理教学中的重要性进行分析,提出一系列具有针对性和实用性的培养策略。本文结合教学实践,为初中地理教师提供一种新颖的教学思路,以提升学生的地理实践能力。
关键词:体验式学习;初中地理;实践能力;培养策略
一、引言
(一)体验式学习的内涵及其在地理教学中的重要性
1.体验式学习的内涵
体验式学习是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在实践中获得知识、技能和情感体验。地理学科作为一门综合性学科,具有丰富的实践性特点。体验式学习在地理教学中的应用,能够使学生在实际
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