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初中英语探究能力培养与教学实践研究论文
摘要:本文旨在探讨初中英语探究能力的培养及其在教学实践中的应用。通过分析当前教育背景,提出初中英语探究能力培养的必要性和实践策略,为提高初中英语教学质量提供理论支持。
关键词:初中英语;探究能力;教学实践;培养策略
一、背景分析
(一)初中英语教学现状
1.教育模式单一
在我国,传统的初中英语教学模式以教师讲授为主,学生被动接受知识。这种模式容易导致学生对英语学习失去兴趣,缺乏主动探究和解决问题的能力。随着教育改革的深入推进,初中英语教学正逐渐从单一的教育模式向多元化、个性化的方向发展。
2.学生英语基础薄弱
在我国初中阶段,部分学生的英语基础相对薄
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