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高中数学建模教学中的数学思维与创新能力培养实践报告论文.docx

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    高中数学建模教学中的数学思维与创新能力培养实践报告论文

    摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学中数学思维与创新能力培养的实践策略，通过具体案例分析，阐述数学思维与创新能力的内涵及其在数学建模教学中的重要性，以及如何在教学过程中有效培养学生的数学思维与创新能力。

    关键词：高中数学建模；数学思维；创新能力；教学实践

    一、引言

    （一）数学建模教学在高中教育中的重要性

    1.数学建模教学有助于提高学生的数学素养

    在高中阶段，数学建模教学不仅关注数学知识的学习，更强调将数学知识应用于实际问题中。通过数学建模教学，学生可以更加深入地理解数学概念，培养良好的数学素养，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

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