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人教版小升初英语必考知识点总结

小升初，是孩子们学习生涯中一个重要的转折点。英语学科作为基础学科，其知识点的衔接与巩固尤为关键。为帮助同学们顺利通过小学阶段的检验，并为初中英语学习打下坚实基础，我们特此梳理了人教版小升初英语的核心必考知识点。这份总结力求全面且突出重点，希望能成为大家复习路上的得力助手。

一、语音知识：奠定听说基础

语音是语言的基石。准确掌握语音知识，不仅有助于正确发音，更能提升听力理解能力和单词记忆效率。

1.26个英文字母的认读与书写：这是最基本的要求，务必做到听、说、读、写四会，并清楚字母在单词中的常见发音。注意手写体与印刷体的区别，以及字母的占格规范。

2.音标入门：虽然小学阶段不要求独立默写所有音标，但认识并能根据音标拼读单词是一项重要技能。重点掌握元音字母（a,e,i,o,u）在开音节和闭音节中的基本发音，以及常见字母组合（如ee,ea,ai,ay,sh,ch,th,ng等）的发音规则。

3.基本的语音语调：了解陈述句、疑问句、感叹句的基本语调；初步感知连读、重读等语音现象，为初中的听力学习做好铺垫。

二、词汇积累：构建语言大厦的砖瓦

词汇量是衡量语言能力的重要指标之一。小升初阶段，对词汇的要求不仅仅是认识，更要掌握其基本用法。

1.核心词汇的音、形、义、用：熟练掌握课本要求的四会（听、说、读、写）单词和词组。不仅要记住拼写和中文意思，更要了解其基本词性（名词、动词、形容词、副词等）和常见搭配。

2.词汇的拓展与运用：

*同义词与反义词：如big-large,small-little;happy-sad,fast-slow。

*一词多义：如book既可以是名词“书”，也可以是动词“预订”。

*常见构词法：初步了解名词复数、动词第三人称单数、现在分词、过去式、形容词副词比较级和最高级的规则变化形式。

3.词汇记忆策略：鼓励学生运用联想记忆、分类记忆（如颜色、动物、食物、交通工具等）、语境记忆等多种方法，而非死记硬背。建议定期复习，温故知新。

三、语法知识：串联语言的经纬线

语法是语言的组织规则，掌握基础语法能帮助学生更准确地理解和运用英语。

1.名词：

*可数名词与不可数名词的区别及用法。

*可数名词复数形式的规则变化（如加-s,-es）和部分不规则变化（如man-men,child-children）。

*名词所有格（s所有格和of所有格的基本用法）。

2.代词：

*人称代词（主格、宾格）：I,me,you,him,her,it,we,us,they,them。

*物主代词（形容词性、名词性）：my,mine,your,yours,his,her,hers,its,our,ours,their,theirs。

*指示代词：this,that,these,those。

*疑问代词：what,who,whose,which,where。

*不定代词：some,any,many,much,afew,alittle,one,ones。

3.动词：

*be动词：am,is,are的用法（现在时）；was,were的用法（过去时）。

*情态动词：can(could),may(might),must,should的基本用法，注意其后跟动词原形。

*实义动词：掌握常用实义动词的原形、第三人称单数形式（现在时）、过去式（过去时）、现在分词（进行时）。

*动词时态：

*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，以及客观真理。重点掌握动词第三人称单数的变化。

*一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。重点掌握动词过去式的规则与不规则变化。

*一般将来时：表示将要发生的动作或状态。主要掌握will/shall+动词原形和begoingto+动词原形的用法。

*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作。结构为be+动词的现在分词。

4.形容词与副词：

*形容词修饰名词，作定语或表语。

*副词修饰动词、形容词或其他副词，常表示动作发生的时间、地点、方式、程度等。

*形容词和副词的比较级和最高级：规则变化（加-er,-est;more,most）和部分不规则变化（如good-better-best,bad-worse-worst）。

5.介词：掌握常用介词的基本用法，如in,on,at,under,behind,