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部编四年级上册语文四字词总结

一、写景状物篇：描绘大千世界的奇妙画卷

本单元及课文中，许多四字词语生动地展现了自然景物的壮丽、季节的更迭以及事物的形态特征。

*风平浪静：指没有风浪，水面平静，常用来形容江河湖海的宁静状态。例如：“午后的湖面风平浪静，像一面巨大的镜子。”

*水天相接：形容水面广阔，远远望去，水面和天空似乎连接在一起。例如：“站在海边眺望，远处水天相接，景色十分壮观。”

*漫天卷地：形容来势很猛，到处都是，多指风雪、沙尘等。例如：“一阵狂风过后，沙尘漫天卷地而来。”

*人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：“元宵节的灯会现场人声鼎沸，热闹非凡。”

*横贯江面：（山脉、河流、道路等）横着通过江面。例如：“南京长江大桥横贯江面，气势恢宏。”

*齐头并进：多方面同时前进，多形容几件事情或几项工作同时进行。例如：“我们小组的成员们齐头并进，很快完成了任务。”

*漫天飞舞：形容雪花、柳絮等在空中无拘无束地飘荡。例如：“冬天来了，雪花漫天飞舞，大地披上了银装。”

*半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。例如：“夜空中的星星半明半昧，像眨着的眼睛。”

*摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。例如：“那棵老树枝干弯曲，看起来摇摇欲坠。”

*密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。例如：“作业本上写满了密密麻麻的小字。”

二、写人记事篇：刻画人物形象与事件场景

四字词语在塑造人物性格、描绘人物行为以及叙述事件过程中，能起到画龙点睛的作用。

*精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。例如：“跑完八百米后，他精疲力竭地倒在了操场上。”

*无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。例如：“面对调皮的弟弟，妈妈也无可奈何。”

*重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。例如：“虽然这次比赛失利了，但我们会重整旗鼓，下次再战。”

*得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。例如：“经过反复练习，他弹钢琴已经得心应手了。”

*不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。例如：“面对考官的提问，他不动声色，从容应对。”

*面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。例如：“听到这个坏消息，他吓得面如土色。”

*低声细语：形容小声说话。例如：“图书馆里，大家都在低声细语，生怕打扰到别人。”

*若有所思：好像在思考着什么。例如：“他凝视着远方，若有所思。”

*左顾右盼：向左右两边看，形容得意、犹豫等神态。例如：“小明上课不专心，总是左顾右盼。”

*局促不安：形容举止拘束，心中不安。例如：“第一次上台演讲，他显得有些局促不安。”

*一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。例如：“王老师批改作业总是一丝不苟。”

*空空如也：空空的什么也没有。例如：“他打开书包，里面空空如也。”

*供养不周：指对长辈或晚辈的照顾、供给不够周全。例如：“我们要尽力照顾好老人，不能供养不周。”

*变化多端：形容变化极多，也指变化很大。例如：“天上的云彩变化多端，一会儿像骏马，一会儿像棉花糖。”

*引吭大叫：放开喉咙大声叫喊。例如：“广场上，有人在引吭高歌，歌声嘹亮。”

*局促不安：形容举止拘束，心中不安。

*一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。

三、品格修养与生活智慧篇：传承美德与处世哲学

课文中也蕴含了许多关于品格修养、学习方法和生活智慧的四字词语，引人深思，催人奋进。

*志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。例如：“我们要从小志存高远，为实现梦想而努力。”

*精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。例如：“岳飞是精忠报国的千古楷模。”

*大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。例如：“面对敌人的威胁，他大义凛然，毫不畏惧。”

*英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。例如：“消防战士们英勇无畏地冲进了着火的大楼。”

*视死如归：把死看作像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。例如：“革命先烈们视死如归的精神值得我们永远缅怀。”

*铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。例如：“包青天断案铁面无私，深受百姓爱戴。”

*秉公执法：秉持公正之心执行法律。例如：“法官应秉公执法，维护社会的公平正义。”

*刚正不阿：刚强正直，不逢迎，无偏私。例如：“他是一个刚正不阿的人，从不随波逐流。”

*眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。

*亭亭玉立：形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。

*明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿，形容女子容貌美丽。

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