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初中道德与法治课程中的法律教育创新与课程改革研究论文.docx

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    初中道德与法治课程中的法律教育创新与课程改革研究论文

    摘要：本文以初中道德与法治课程为研究对象，旨在探讨法律教育的创新与课程改革。通过分析我国初中道德与法治课程的现状，提出了法律教育创新与课程改革的必要性，以及相应的策略与措施。本文认为，创新法律教育内容和方式，优化课程设置，加强师资队伍建设，是提高初中道德与法治课程教学质量的关键。

    关键词：初中道德与法治；法律教育；创新；课程改革

    一、引言

    （一）我国初中道德与法治课程的现状及问题

    1.课程内容过于理论化，难以激发学生的学习兴趣

    在我国初中道德与法治课程中，部分内容过于抽象和理论化，与学生的生活实际相脱节。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣

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