1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 社科论文

班级德育自主体系的实施与教师角色研究论文.docx

班级德育自主体系的实施与教师角色研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    班级德育自主体系的实施与教师角色研究论文

    摘要：本文以班级德育自主体系的实施为背景，探讨教师在其中的角色定位与作用，分析存在的问题，并提出相应的解决策略。文章通过列举两个问题，对每个问题进行深入剖析，旨在为我国班级德育工作提供有益的参考。

    关键词：班级德育自主体系；教师角色；问题提出；解决策略

    一、问题的提出

    （一）1.班级德育自主体系实施过程中，教师角色定位模糊

    在班级德育自主体系实施过程中，教师角色定位的模糊问题日益凸显。首先，教师在德育工作中的主导地位与学生在德育过程中的主体地位之间的矛盾较为突出。教师在引导学生进行自主德育时，往往难以把握自己的角色定位，导致德育工作效果不佳。具体表现在

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >