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基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思论文.docx

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    基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思论文

    摘要：本文以语料库为工具，探讨高中英语多模态语篇教学的效果评估与反思。通过分析实际教学案例，评估多模态教学在提高学生英语综合运用能力方面的实际效果，并对教学过程中的优点与不足进行反思，以期为高中英语多模态语篇教学提供有益参考。

    关键词：语料库；高中英语；多模态语篇；教学效果；评估与反思

    一、引言

    （一）1.多模态语篇教学的兴起

    随着教育技术的不断发展，多模态教学逐渐成为高中英语教学的新趋势。多模态语篇教学融合了图像、声音、文字等多种媒介，为学生提供了更为丰富的学习资源。在这种背景下，语料库作为一种有效的教学工具，被广泛应用于多模态语篇教学

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