统编版语文五年级下册《牧场之国》练习题.docxVIP

统编版语文五年级下册《牧场之国》练习题

一、基础积累（30分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。（10分）

?mùtán（）

?xiǎotǐng（）

?chuánshāo（）

?zuǐchún（）

?bǎomǔ（）

?dǎogào（）

?gùyōng（）

?cāozòng（）

?yíngrào（）

?yōuxián（）

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（8分）

?牛犊（dúdǔ）

?膘肥体壮（biāopiāo）

?公爵（juéjiáo）

?呼噜（lūlu）

?哞哞叫（mōumóu）

?驰骋（chěngpìn）

?丝绒（róngyóng）

?镶嵌（xiāngrǎng）

1.选词填空。（6分）

庄严庄重严肃

（1）在这（）的时刻，全场人员都起立致敬。

（2）老师神情（）地给我们讲述了革命先烈的故事。

（3）他穿着（）的礼服，出席了今晚的颁奖典礼。

辽阔广阔宽阔

（4）（）的草原上，成群的牛羊在悠闲地吃草。

（5）改革开放为年轻人施展才华提供了（）的天地。

（6）这条新建的公路非常（），能同时容纳四辆汽车并行。

2.按要求改写句子。（6分）

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（用加点词造句）

（2）漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）

（3）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）

二、文本理解（40分）

1.根据课文内容填空。（12分）

（1）《牧场之国》一文作者以细腻的笔触，描绘了荷兰牧场（）的景象，赞美了荷兰作为（）的独特魅力，表达了作者对荷兰的（）之情。

（2）课文依次描写了荷兰牧场（）、（）、（）等不同时间段的情景，展现了荷兰牧场的动态美和静态美。

（3）“极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。”这句话运用了（）的修辞手法，把（）比作（），生动形象地写出了草原（）的特点。

2.选择题。（10分）

（1）下列对“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”这句话的理解，不正确的一项是（）

A.这句话总领全文，点明了荷兰的三大特点。

B.这句话强调了荷兰在水、花、牧场方面的突出地位。

C.这句话说明荷兰的水、花、牧场三者之间相互矛盾。

D.这句话为下文具体描写荷兰的牧场做了铺垫。

（2）课文中多次提到“这就是真正的荷兰”，这样写的作用是（）

A.重复啰嗦，使文章显得冗长。

B.强调荷兰的特点，表达作者对荷兰的赞美。

C.只是简单的语句重复，没有特殊含义。

D.突出作者对荷兰的陌生感。

（3）下列句子中，没有体现荷兰牧场静态美的一项是（）

A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

B.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的灯塔在闪烁着微弱的光芒。

C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

D.辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

3.阅读课文片段，回答问题。（18分）

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

（1）片段中描写了几种颜色？分别是什么？（4分）

（2）用“______”画出片段中的比喻句，并说说这样写的好处。（6分）

（3）“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”这句话从哪个角度描写了牛群？表现了牛群怎样的特点？（4分）

（4）为什么说“这就是真正的荷兰”？（4分）

三、拓展延伸（30分）

1.积累与“动物”相关的诗句，写在下面的横线上。（至少两句）（8分）

1.荷兰除了是“水之国”“花之国”“牧场之国”，还有“风车之国”的美称。请你搜集资料，简单介绍一下荷兰的风车，不少于100字。（12分）

1.学习了《牧场之国》，我们感受到了荷兰独特的自然风光。请