部编人教版二年级语文下册第二单元语文园地二创新.pptVIP

厨师工程师魔术师建筑师剪发师

演员营业员服务员裁判员喂养员;工程;魔术;建筑;演出;服务员;sì;选择上面表达职业的词语，说句子。;我拓展，我积累。;田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

?

天上的云

一团一团的

仿佛巨大的棉花糖

?

大树

又粗又壮

仿佛……;选一种自己喜欢的景物，用比方句描述一下。;我拓展，我积累。;

这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。

难道它的味道很特别吗？

一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;给下列加点的词语选择对的的解释。

尤其：①格外②与众不一样；不一般

通过：③过程④通过

(1)我尤其()喜欢这块样子很尤其()的橡皮。

(2)通过()坚持不懈地努力，我终于学会了骑自行车。

(3)每一种人的成长，都得通过()童年、青壮年、中年以及老年几种阶段。;照样子，写一写你的一种好朋友吧！向大家简介一下：他是谁？长什么样子？你们常常一起做什么？;思绪导航;措施引路;2.注意写清晰你们常常做的事情,选择经典事例。;我的好朋友叫何思源。她有一张樱桃小嘴，皮肤很白，扎着两根小辫子。

她酷爱诵读。和伙伴们玩捉迷藏游戏的时候，在公园里荡秋千的时候，只要一听见优美的音乐，她就情不自禁地朗诵起来，把玩游戏的事忘得一干二净了。由于她诵读时声音甜美，声情并茂，因此大家送她一种外号“诵读大王”。受她的影响，我也爱上了诵读。下课后，我们常常;在一起交流诵读的技巧。只要一有空，我们就会伴着优美的音乐诵读几篇经典诗文，感受其中蕴含的音韵之美、意境之美，陶冶自己的情操。

这就是我的好朋友何思源——一种酷爱诵读的女孩子！诵读让我们成了最佳的朋友，我们会一直保持诵读的习惯，一起享有诵读带来的快乐。;;比一比，学写字。;我拓展，我积累。;予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。;选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。

(1)以便他人的同步也会给自己带来以便，正所谓“”。

(2)父亲是个热心人，周围的邻居有什么困难他都乐于出手相助。这几天父亲妈妈出差，左邻右舍懂得了都积极答应照顾我，真是。;我拓展，我积累。;;听范读，注意生字的读音。;本文是一首小朋友诗，讲的是一群活泼可爱的孩子，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，体现他们对老师无限的赞美和感谢之情。;阅读时间