2025年国家开放大学（电大）《社会学方法论》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《社会学方法论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社会学研究的基本单位是（）

A.社会组织

B.社会群体

C.个体

D.社会制度

答案：C

解析：社会学研究的核心在于理解个体在社会结构中的行为和互动。虽然社会组织、社会群体和社会制度也是重要的研究对象，但个体是社会学研究的基本单位，是构成社会现象的基础。

2.以下哪项不属于社会学的研究方法？（）

A.实地研究

B.文献分析

C.实验法

D.内容分析

答案：C

解析：社会学主要采用实地研究、文献分析、内容分析等方法来收集和分析数据。实验法虽然也是一种研究方法，但主要用于自然科学领域，在社会学研究中的应用相对较少。

3.社会调查中最常用的抽样方法是（）

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

答案：A

解析：简单随机抽样是最基本、最常用的抽样方法，它能够确保每个个体都有相同的机会被选中，从而保证样本的代表性。系统抽样、分层抽样和整群抽样虽然也是常用的抽样方法，但它们在具体应用上有所区别，适用于不同的研究场景。

4.社会互动的基本形式不包括（）

A.合作

B.冲突

C.交换

D.规范

答案：D

解析：社会互动是指个体之间通过行为、语言等方式进行的相互影响和相互作用。合作、冲突和交换是社会互动的基本形式，而规范是社会互动的调节机制，不是互动形式本身。

5.以下哪项不是社会学理论的功能？（）

A.解释社会现象

B.预测社会现象

C.解决社会问题

D.创造社会文化

答案：D

解析：社会学理论的主要功能在于解释和预测社会现象，为解决社会问题提供理论指导。创造社会文化虽然也是社会学的目标之一，但不是社会学理论的主要功能。

6.社会分层的主要依据不包括（）

A.经济地位

B.社会声望

C.政治权力

D.教育程度

答案：D

解析：社会分层是指社会成员根据其在社会结构中的地位和资源占有情况进行的等级划分。经济地位、社会声望和政治权力是社会分层的主要依据，而教育程度虽然与社会分层有关，但不是主要依据。

7.以下哪项不是社会变迁的原因？（）

A.技术进步

B.人口流动

C.政治革命

D.文化融合

答案：B

解析：社会变迁是指社会结构、社会制度和社会文化等方面的变化。技术进步、政治革命和文化融合都是社会变迁的重要原因，而人口流动虽然也会对社会产生一定的影响，但不是社会变迁的主要原因。

8.社会控制的主要形式不包括（）

A.法律控制

B.道德控制

C.宗教控制

D.经济控制

答案：D

解析：社会控制是指社会通过各种手段和方式来规范和约束成员的行为，维护社会秩序。法律控制、道德控制和宗教控制是社会控制的主要形式，而经济控制虽然也会对社会行为产生影响，但不是社会控制的主要形式。

9.以下哪项不是社会角色的特征？（）

A.社会性

B.可变性

C.伦理性

D.独特性

答案：D

解析：社会角色是指个体在社会关系中所处的地位和所承担的职责。社会角色具有社会性、可变性和伦理性等特征，但独特性不是社会角色的特征，每个社会角色都有其特定的社会功能和行为规范。

10.社会化的主要载体不包括（）

A.家庭

B.学校

C.媒体

D.政府

答案：D

解析：社会化是指个体学习社会规范、价值观和行为方式的过程。家庭、学校和媒体是社会化的主要载体，而政府虽然也会对社会化产生影响，但不是社会化的主要载体。

11.社会学研究中最常用的定性研究方法是（）

A.问卷调查

B.实地研究

C.实验法

D.文献分析

答案：B

解析：实地研究是一种深入社会现场，通过观察、访谈等方式收集定性数据的经典方法，在社会学研究，特别是质性研究中应用广泛。问卷调查和文献分析主要收集定量或二手数据，实验法则侧重于控制变量以检验因果关系，与典型的定性研究方法有所不同。

12.以下哪项不是社会学的宏观研究视角？（）

A.社会分层

B.社会变迁

C.社会制度

D.个体心理

答案：D

解析：社会学的研究视角可分为宏观和微观。宏观研究视角关注大的社会结构、社会制度和社会变迁等，如社会分层、社会分化、社会革命等。微观研究视角则关注个体层面的互动和行为，如面对面互动、群体动力学、个体心理等。《个体心理》属于微观研究视角，而非宏观视角。

13.在社会研究中，客观性原则主要指（）

A.研究者不受个人价值观影响

B.数据真实可靠

C.研究结果可重复

D.研究方法科学严谨

答案：A

解析：客观性是社会研究的核心原则之一，要求研究者在进行研究设计、数据收集、分析和解释时，尽量排除个人主观偏见、情感和价值观的干