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课时教学设计
课题
9、那一定会很好
课型：新授
课时：一课时
授课时间
第周年月日第节周节数：
1.核心素养目标：
①文化自信：正确、流利、有感情地朗读课文。学生通过自主读文、拓展想象等过程，感悟它享受生命中每一段历程的积极的人生态度。
②语言运用：认识“缩、努”等8个生字。默读课文，能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。
③思维能力：理解课文内容，了解主人公的生命历程，感受童话的特点，体会童话揭示的道理。
④审美创造：理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。
思
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