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2025必威体育精装版初二道德与法治公民责任专题训练（含答案解析）

一、专题概述

“公民责任”是初二道德与法治课程中连接个人与社会的重要主题，聚焦“公民在法律与道德框架下应承担的责任与义务”，涵盖责任的内涵、角色与责任的多样性、公民基本义务（如守法、爱国、维护国家利益等）、社会责任（如环保、公益、网络文明等）以及青少年如何践行责任等内容。通过本专题训练，帮助学生理解“责任与角色同在”的核心逻辑，树立“权利与义务相统一”“个人与社会相联结”的意识，培养担当精神与实践能力。

二、核心知识点回顾（训练基础）

（一）责任的含义与来源

含义：责任是一个人分内应该做的事情（如学生认真学习、子女孝敬父母）。

来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等（如医生救死扶伤是职业要求，赡养父母是法律与道德义务）。

（二）角色与责任的关系

角色不同，责任不同：每个人在社会中扮演多重角色（如学生、子女、公民），每种角色对应特定责任（如学生→学习、遵守校规；公民→守法、爱国）。

责任伴随角色变化：随着成长和环境变化（如从儿童到青少年，从家庭到学校/社会），角色增多，责任范围扩大。

（三）公民的基本责任与义务

1.法定义务（必须履行）：

遵守宪法法律（如保守国家秘密、爱护公共财产）；

维护国家利益（维护国家统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益）；

依法服兵役（保卫祖国是公民的神圣职责）；

依法纳税（税收是国家财政收入的主要来源）；

其他义务（劳动、受教育既是权利也是义务，赡养扶助父母等）。

2.道德责任（倡导践行）：

关爱他人（如帮助弱势群体、参与公益活动）；

维护公共秩序（如遵守交通规则、爱护公共环境）；

网络文明（如理性发言、不传播谣言）；

环保责任（如节约资源、践行绿色生活方式）。

（四）承担责任的代价与回报

代价：付出时间、精力、金钱（如参与志愿服务占用休息时间），可能因做得不好受到责备或处罚。

回报：物质回报（如奖金、荣誉证书）和精神回报（如良好的自我感觉、他人的尊重与赞许、能力的提升）。

（五）青少年如何践行责任

对自己负责：努力学习、按时完成作业、养成健康生活习惯（对自己成长负责）。

对他人负责：关心家人、帮助同学、尊重他人权益（如不侵犯他人隐私）。

对社会负责：参与公益活动（如社区服务、环保行动）、遵守社会公德（如文明礼貌）、维护公共利益（如举报违法行为）。

对国家负责：树立国家意识（如维护国家尊严）、践行爱国行动（如传承文化、支持国货）、履行法定义务（如依法纳税、服兵役的准备）。

三、典型例题训练（含解析）

（一）选择题（每题3分，共30分）

1.“责任是一盏航灯，指引我们朝着正确的方向前行。”这句话告诉我们（）

A.责任是一个人分内应该做的事情

B.责任是法律规定的义务

C.责任是道德要求的规范

D.责任是他人强加的任务

答案：A

解析：题干将责任比喻为“航灯”，强调责任对行为的指引作用，核心是“分内应该做的事”（责任的本质）。B、C仅提到责任的来源（法律/道德），D将责任视为被动任务，均未准确体现“责任是什么”的核心，故选A。

2.小明的爸爸是医生，疫情期间主动请缨支援发热门诊；妈妈是教师，居家上网课认真备课；小明自己则每天按时上网课、帮奶奶取快递。这说明（）

A.每个人都扮演着多重角色，承担相应责任

B.医生和教师的责任比学生的责任更重要

C.责任只来源于职业要求

D.家庭责任比社会责任更重要

答案：A

解析：爸爸（医生角色→抗疫责任）、妈妈（教师角色→教学责任）、小明（学生角色→学习责任+孙辈角色→帮助奶奶），体现了“角色不同，责任不同”。B错误（责任无高低之分）；C片面（责任还来源于道德、法律等）；D错误（家庭与社会责任各有价值），故选A。

3.下列行为中，属于自觉履行公民基本义务的是（）

①小李大学毕业后积极报名参军

②小王发现有人在军事基地拍照，立即上前制止

③小张每月按时缴纳个人所得税

④小赵在网上发表言论批评政府工作

答案：A（①②③）

解析：①参军是履行依法服兵役义务；②制止军事基地拍照是维护国家安全（公民有维护国家利益的义务）；③纳税是履行依法纳税义务；④批评政府工作是行使言论自由权（权利而非义务），故选①②③。

4.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（）

A.要认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任

B.每个人只需要对自己负责

C.责任是成年人的事，与青少年无关

D.履行责任是为了获得回报

答案：A

解析：诗句强调“每个人有自己的事业（角色），每一天都应勤奋尽责”，对应“角色与责任同在”的核心。B错误（还需对他人和社会负责）；C错误（青少年也有责任）；D片面（履行责任不应以回报为目的），故选A。

（二）材料分析题（每题15分，共