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【教科版】2025-2026学年六年级科学上册教学工作计划(及进度表)

教科版2025-2026学年六年级科学上册教学工作计划及进度表

一、教学计划概述

本教学计划依据《义务教育科学课程标准(2022年版)》和教科版六年级科学上册教材内容制定，旨在培养学生的科学素养，提高学生的科学探究能力和创新思维。通过系统、科学的教学安排，帮助学生掌握科学基础知识，培养科学态度和科学方法，为学生的终身学习和发展奠定基础。

本学期共22周教学时间，每周3课时，总计66课时。教学内容分为四个单元：《工具与技术》、《形状与结构》、《能量》和《生物与环境》。

二、教学目标

1.知识与技能目标

-掌握六年级科学上册的基本概念、原理和规律

-能够运用所学知识解释自然现象和解决实际问题

-掌握基本的科学实验操作技能和科学探究方法

-培养学生的数据处理和分析能力

2.过程与方法目标

-培养学生的观察、实验、比较、分类、归纳等科学思维能力

-发展学生的合作探究能力和创新精神

-提高学生收集信息、处理信息、表达交流的能力

-培养学生运用科学方法解决问题的能力

3.情感态度与价值观目标

-培养学生对科学的兴趣和好奇心

-形成实事求是的科学态度

-树立可持续发展的环保意识

-培养学生的社会责任感和科学伦理意识

三、教学内容与进度表

|周次|日期|教学内容|教学重点|教学难点|教学活动|课时|

|------|------|---------|---------|---------|---------|------|

|1|9.1-9.5|开学教育及《工具与技术》单元导入|认识工具的重要性|理解技术与工具的关系|工具展示与讨论|2|

|2|9.6-9.12|《工具与技术》第1课：杠杆原理|杠杆的三要素及分类|杠杆平衡条件|杠杆实验探究|3|

|3|9.13-9.19|《工具与技术》第2课：滑轮与轮轴|滑轮的种类及应用|轮轴的工作原理|滑轮组装实验|3|

|4|9.20-9.26|《工具与技术》第3课：齿轮传动|齿轮传动特点|齿轮比的计算|齿轮模型制作|3|

|5|9.27-9.30|《工具与技术》单元复习与检测|工具与技术的综合应用|解决实际问题|单元测试|2|

|6|10.1-10.7|国庆节放假|-|-|-|0|

|7|10.8-10.14|《形状与结构》第1课：认识结构|结构的基本类型|结构稳定性分析|结构模型观察|3|

|8|10.15-10.21|《形状与结构》第2课：桥梁结构|桥梁的结构特点|桥梁承重能力|桥梁设计与制作|3|

|9|10.22-10.28|《形状与结构》第3课：框架结构|框架结构的稳定性|框架结构设计|框架结构搭建|3|

|10|10.29-11.4|《形状与结构》第4课：壳体结构|壳体结构的特点|壳体结构的强度|壳体结构实验|3|

|11|11.5-11.11|《形状与结构》单元复习与检测|结构的综合分析|结构设计优化|单元测试|3|

|12|11.12-11.18|《能量》第1课：能量的形式|能量的多种形式|能量转化过程|能量形式分类|3|

|13|11.19-11.25|《能量》第2课：热能|热能的产生与传递|热传递的三种方式|热传导实验|3|

|14|11.26-12.2|《能量》第3课：电能|电能的产生与应用|电路的基本组成|电路连接实验|3|

|15|12.3-12.9|《能量》第4课：化学能|化学能的特点|化学能与电能转化|化学电池制作|3|

|16|12.10-12.16|《能量》单元复习与检测|能量转化的分析|能量守恒定律|单元测试|3|

|17|12.17-12.23|《生物与环境》第1课：生态系统|生态系统的组成|生态平衡|生态瓶制作|3|

|18|12.24-1