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2025年三年级英语听力基础提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分听音选词

请听录音，根据你所听到的内容，选择正确的图片编号填在括号里。

(录音内容示例：Thisisanapple.Itsred.)

(图片：①一个红色的苹果②一个黄色的香蕉③一个蓝色的水壶)

()()()

(录音内容示例：Thatisacat.Itsblackandwhite.)

(图片：①一只黑色的狗②一只花猫③一只白色的兔子)

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(录音内容示例：Ihaveabook.Itsblue.)

(图片：①一本红色的书②一本绿色的笔记本③一本蓝色的画册)

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第二部分听音判断

请听录音，根据你所听到的内容，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。

(录音内容示例1：A:IamTom.B:IamLily.)

(录音内容示例2：A:Ilikedogs.B:Ilikecats.)

T/FT/F

(录音内容示例1：A:Thisisapen.B:Thisisanorange.)

(录音内容示例2：A:Thecatisonthechair.B:Thecatisunderthetable.)

T/FT/F

(录音内容示例1：A:IaminGrade2.B:IaminGrade3.)

(录音内容示例2：A:Theappleisbig.B:Theappleissmall.)

T/FT/F

第三部分听音填空

请听录音，将你所听到的信息填在横线上。

(录音内容示例1：MynameisAnna.Iamsevenyearsold.)

()()

(录音内容示例2：Ihavetwopencils.Oneisblue.Theotherisyellow.)

()()

(录音内容示例3：Theredcarisnearthetree.Thebluecarisfarfromthetree.)

()()

第四部分听音完成指令

请听录音，根据听到的指令做动作或画图。

(录音内容示例1：Drawacircle.)

(录音内容示例2：Standup.)

(录音内容示例3：Pointtothewindow.)

(录音内容示例4：Openyourbook.)

(录音内容示例5：Closeyoureyes.)

试卷答案

第一部分听音选词

()①()②()③

解析：考察对名词（苹果、猫、书）及其颜色（红、黄、蓝）的听辨和认知。录音明确指出物品及其颜色，与图片信息进行匹配。

()②()③()①

解析：考察对名词（狗、猫、兔子）及其颜色（黑白色、白色、蓝色）的听辨和认知。录音描述的动物特征与图片进行比对。

()③()②()①

解析：考察对名词（书、笔记本、画册）及其颜色（蓝、绿、红）的听辨和认知。根据录音中关于颜色的描述选择对应图片。

第二部分听音判断

T/FT/F

解析：第一组录音是关于人物姓名的简单陈述，A和B分别陈述，无矛盾，判断为真。第二组录音是关于喜好的陈述，A和B陈述不同内容，根据题目要求判断真伪。

T/FT/F

解析：第一组录音描述物品（笔和橙子），明显矛盾（笔不是橙子），根据矛盾点判断第二句为假。第二组录音描述同一物品（猫）在不同位置，根据录音内容判断正误。

T/FT/F

解析：第一组录音描述年级，二年级和三年级不同，判断为假。第二组录音描述同一物品（苹果）的大小，根据录音内容判断大小描述的真伪。

第三部分听音填空

Anna七

解析：录音内容直接给出了姓名“Anna”和年龄“seven”，将听到的单词填写在对应横线上。

twopencils

解析：录音内容明确提到“twopencils”，表示数量“two”和物品“pencils”，按顺序填写。

redcar/bluecar

解析：录音内容分别描述了两辆车的颜色，第一空填写听到的颜色词“redcar”，第二空填写“bluecar”。

第四部分听音完成指令

(根据实际听到的指令画图或做动作，此处不提供答案示例)

解析：本部分考察对课堂常用指令的理解和执行能力。录音会给出指令如画圆形、站起来、指向窗户、打开书、闭上眼睛等，学生需根据听到的指令进行相应的动作或绘画。