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2025年三年级英语听力强化提高试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分听力理解策略与技巧运用

听录音，从A、B、C三幅图中选出与你所听到的单词相对应的图。

1.a.b.c.

2.a.b.c.

3.a.b.c.

第二部分听力理解信息获取

听录音，选择合适的答语。

4.Hello!Whatsyourname?

a.Imfine,thankyou.

b.Mynameis[学生姓名].Nicetomeetyou.

c.Imtenyearsold.

5.Canyouswim?

a.Yes,Ican.

b.No,Icant.

c.Imfine,thankyou.

6.Whatdoyouwanttobe?

a.Iwanttobeateacher.

b.Iamastudent.

c.Yes,Ilikeit.

第三部分听力理解简单叙述

听录音，判断下列句子是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。

7.LiMingisaboy.

8.Helikesdogsverymuch.

9.Hehasaredbike.

10.TodayisFriday.

第四部分听力理解综合运用

听录音，根据所听内容回答问题。

11.Whoisthatgirl?

12.Whatcolorisherdress?

13.Whereisshegoing?

第五部分听力理解策略与技巧运用

听录音，将听到的四个句子按照正确的顺序排列。

14.a.Igotoschoolbybus.

15.b.Igetupatsixoclock.

16.c.Ihavebreakfastathome.

17.d.Iarriveatschoolatsevenoclock.

试卷答案

第一部分听力理解策略与技巧运用

1.c

解析：听录音找出单词[请根据模拟试卷内容填写具体单词，例如：cat]的发音，与三幅图中的图片进行匹配，选择发音对应的图片。

2.a

解析：听录音找出单词[请根据模拟试卷内容填写具体单词，例如：apple]的发音，与三幅图中的图片进行匹配，选择发音对应的图片。

3.b

解析：听录音找出单词[请根据模拟试卷内容填写具体单词，例如：book]的发音，与三幅图中的图片进行匹配，选择发音对应的图片。

第二部分听力理解信息获取

4.b

解析：听力问句是“你叫什么名字？”，需要选择表示自我介绍的答语。选项b“我的名字是[学生姓名]。很高兴认识你。”符合问句要求。

5.a

解析：听力问句是“你会游泳吗？”，需要选择表示能力的答语。选项a“是的，我会。”符合问句要求。

6.a

解析：听力问句是“你长大后想做什么？”，需要选择表示职业理想的答语。选项a“我想当老师。”符合问句要求。

第三部分听力理解简单叙述

7.T

解析：听力信息提到“LiMing是一个男孩。”与句子“LiMing是一个男孩。”一致，判断为正确。

8.T

解析：听力信息提到“他非常喜欢狗。”与句子“他非常喜欢狗。”一致，判断为正确。

9.F

解析：听力信息提到“他有一辆蓝色的自行车。”与句子“他有一辆红色的自行车。”不一致，判断为错误。

10.F

解析：听力信息提到“今天是星期四。”与句子“今天是星期五。”不一致，判断为错误。

第四部分听力理解综合运用

11.SheisLily.

解析：听力信息提到“那是那个女孩吗？”，回答应指明人物身份，信息“那是莉莉。”对应问题。

12.Itsblue.

解析：听力信息提到“她的连衣裙是什么颜色的？”，回答应指明颜色，信息“它是蓝色的。”对应问题。

13.Tothepark.

解析：听力信息提到“她要去哪里？”，回答应指明地点，信息“她要去公园。”对应问题。

第五部分听力理解策略与技巧运用

14.b

解析：听力句子“我早上六点起床。”是事件发生的先后顺序中的第一步。

15.c

解析：听力句子“我在家里吃早餐。”是事件发生的先后顺序中的第二步。

16.a

解析：听力句子“我乘公交车去学校。”是事件发生的先后顺序中的第三步。

17.d

解析：听力句子“我七点到达学校。”是事