人教版九年级下册物理精品教学课件 第20章 20.4电动机 (2).pptVIP

知2－练2.如图所示，在扬声器的线圈两端连接干电池，扬声器_______持续发声，线圈_______持续受到磁场的作用力。(均填“会”或“不会”)不会会[中考·广州]矩形铜线框在某磁场中的位置如图9所示，ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同()A.ab段与bc段B.ab段与ed段C.ab段与fe段D.fe段与ed段易错点不能正确判断不同通电导体的受力情况例3解析：ab、fe段和bc、ed段并联在电路中，所以ab段电流向下、fe段电流向上、bc段电流向上、ed段电流向下，ab段和ed段电流方向相同，受到磁场作用力方向相同，fe段和bc段电流方向相同，受到磁场作用力方向相同。答案：B诊误区：由于线圈中不同段都在同一磁场中，电流方向相同的两段导体，受力方向相同。电动机电动机磁场对通电导线的作用应用其他应用结构能量转化换向器必做:请完成教材课后习题补充:请完成《》对应习题课后作业作业1作业2第4节电动机第二十章电与磁逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2磁场对通电导线的作用电动机的基本构造知识点磁场对通电导线的作用知1－讲11.实验探究——磁场对通电导线有力的作用(1)实验探究过程及现象如图1所示。知1－讲(2)实验结论①对比甲和乙(或甲和丙、或甲和丁)两步操作得：通电导线在磁场中受到力的作用。②对比乙和丙及乙和丁得：磁场对通电导线作用力的方向与电流方向和磁场方向有关。知1－讲知识拓展通电导线在磁场中受到力的作用原因：将通电导线置于磁场中，由于通电导线周围存在磁场，该磁场与电流的磁场发生相互作用，故磁场会对通电导线产生力的作用。知1－讲(3)延伸拓展①使通电导线受到磁场力的方向相反的措施：(a)只让电流方向与原来相反。(b)只让磁场方向与原来相反。注：当电流方向和磁场方向都与原来相反时，则通电导线受力方向不变。②磁场对通电导线作用力的大小的影响因素：(a)电流的大小；(b)磁场的强弱。知1－讲特别提醒不能错误地认为通电导线在磁场中一定受到力的作用，实际上只有当通电导线与磁感线斜交或垂直时，它才受到力的作用。要让通电导线受力的方向与原来相反，不能表述为“只改变电流的方向”和“只改变磁场的方向”。知1－讲2.磁场对通电线圈有力的作用(1)通电线圈在磁场中转动过程分析(图2)知1－讲知1－讲(2)使线圈连续转动的方法①在线圈越过平衡位置之后停止对线圈供电，让线圈利用惯性继续转动半周，又回到初始位置，线圈又受到向同方向转动的力，以保证线圈继续转动下去。②在线圈转动的后半周，设法改变后半周电流的方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈将会继续转动下去。实际的电动机可以通过换向器来实现这一目的。知1－讲3.换向器(图3)(1)构造：换向器由两个铜半环E、F组成，两个铜半环与线圈两端相连接，可随线圈一起转动，两个半环中间断开，彼此绝缘。A和B是电刷，它们分别跟两个铜半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。知1－讲(2)作用：每当线圈转过平衡位置时，都能自动改变通入线圈中的电流方向，使线圈连续转动起来。知1－讲深度理解换向器的作用：当线圈转到线圈平面与磁感线方向垂直的位置(这个位置是线圈的平衡位置)时，两电刷刚好接触两铜半环间的绝缘部分，此时线圈中无电流，线圈不受磁场力。但由于惯性，线圈还能稍微再转过一定角度。线圈稍微转过一定角度后，与两铜半环接触的电刷就调换了，线圈中的电流方向改变，从而保证了线圈能不停地转动下去。知1－练例1[母题教材P161演示]在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么因素有关时，一名同学做了如图4所示的三个实验。知1－练图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向。S、N表示蹄形磁体的南、北极。解题秘方：运用控制变量法进行分析。对比两步实验操作归纳结论，要看这两步实验操作中只改变了什么变量。?????知1－练(1)实验a和b说明，通电导线在磁场中的受力方向与_____________的方向有关。导线中电流解析：a、b两组实验中，磁场方向不变，导线中电流方向改变时，导线受力方向发生改变，这说明通电导线在磁场中的受力方向与导线中的电流方向有关。知1－练(2)实验a和c说明，通电导线在磁场中的受力方向与______的方向有关。磁场解析：a、c两组实验中，导线中电流方向不变，磁场方向改变时，导线受力方向发生改变，