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高中政治课堂辨析式教学策略对提高学生政治素养的影响论文
**摘要**:本文旨在探讨高中政治课堂辨析式教学策略对学生政治素养提升的影响。通过对辨析式教学的概念进行阐述,并具体分析其在高中政治课堂中的应用及其对学生政治素养的积极作用,旨在为高中政治教学提供有效的教学策略参考。
**关键词**:高中政治;辨析式教学;政治素养;教学策略
一、概念阐述
(一)辨析式教学的定义与特点
1.**定义**:辨析式教学是一种以问题为导向,通过引导学生对相关概念、观点进行辨析、讨论和反思,从而促进学生深度理解和批判性思维能力发展的教学方法。在高中政治课堂中,辨析式教学强调学生对政治理论、社会现象的多元解读和理性
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