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《神奇的计算工具》教学设计.docVIP

《神奇的计算工具》教学设计.doc

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    教学设计

    课题

    三、乘法：3、神奇的计算工具

    课时

    第（3）课时

    教学目标

    1、认识并会使用计算器。

    2、会利用计算器探索一些数学规律。

    3、通过课堂活动的开展，锻炼学生运用计算器解决生活中实际问题的能力，同时向学生渗透节约、环保意识。

    教学重点

    认识并会使用计算器。

    教学难点

    会利用计算器探索一些数学规律。

    教具及多媒体应用

    计算器

    教学过程

    教学环节

    教学内容及师生活动

    预习

    认识计算器的功能键。

    新课

    一、导入。

    拿出计算器，同学们，你们认识这是什么吗？今天我们就来一起认识计算器。

    二、活动探究，获取

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