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裕兴新概念英语第二册笔记第25课

各位同学，今天我们一同深入学习裕兴新概念英语第二册的第25课。这一课不仅为我们带来了关于著名帆船“卡蒂萨克”号的传奇故事，更重要的是，它将重点引领我们掌握英语中直接引语与间接引语的转换技巧。这一语法点在日常交流与书面表达中均有着极高的实用价值，务必用心领会。

一、核心语法：直接引语与间接引语(DirectandIndirectSpeech)

本课的核心语法内容是直接引语如何转换为间接引语。当我们需要转述他人的话时，并非简单地重复，而是要根据语境和叙述的需要进行适当的调整。

1.直接引语的定义与特征

直接引语是直接引用说话人原封不动的话语，通常置于引号之内，并伴有提示语（如said,asked,told等）。

*例句：Shesaid,Iamveryhappytoday.

2.间接引语的定义与特征

间接引语，也称为reportedspeech，是用自己的话对他人的话语进行转述，不需要引号，且通常需要调整时态、人称、指示代词、时间状语和地点状语等。

*例句：Shesaid(that)shewasveryhappythatday.

3.直接引语转换为间接引语的主要变化规则

将直接引语转换为间接引语时，以下几个方面的变化尤为关键：

(1)引导词的引入

*陈述句：通常用that引导，that在口语中常可省略。

*直接：Hesaid,IwillgotoLondontomorrow.

*间接：Hesaid(that)hewouldgotoLondonthenextday.

*一般疑问句：用if或whether引导，且间接引语要用陈述句语序。

*直接：Sheasked,DoyoulikeEnglish?

*间接：Sheaskedif/whetherIlikedEnglish.

*特殊疑问句：用原疑问词（what,when,where,how,why等）引导，间接引语也用陈述句语序。

*直接：Heasked,Wheredoyoulive?

*间接：HeaskedwhereIlived.

*祈使句：通常将动词原形变为带to的不定式，并根据语气在不定式前加tell,ask,order,advise等动词，否定形式在不定式前加not。

*直接：Theteachersaid,Openyourbooks.

*间接：Theteachertoldustoopenourbooks.

*直接：Hesaid,Dontsmokehere.

*间接：Hetoldusnottosmokethere.

(2)时态的变化

当主句的谓语动词是过去时态（如said,told,asked等）时，间接引语中的时态通常要作相应的调整，即“时态倒退”原则：

*一般现在时→一般过去时

*Hesaid,Iamastudent.→Hesaid(that)hewasastudent.

*现在进行时→过去进行时

*Shesaid,Iamreadingabook.→Shesaid(that)shewasreadingabook.

*现在完成时→过去完成时

*Theysaid,Wehavefinishedthework.→Theysaid(that)theyhadfinishedthework.

*一般过去时→过去完成时(若强调动作的先后顺序)或仍用一般过去时(若动作在不久前发生或时间状语明确)

*Hesaid,Isawhimyesterday.→Hesaid(that)hehadseenhimthedaybefore./Hesaid(that)hesawhimyesterday.(如果yesterday对听者而言时间明确)

*一般将来时→过去将来时(would/was/weregoingto)

*Shesaid,Iwillgoshopping.→Shesaid(that)shewouldgoshopping./Shesaid(that)shewasgoingshopping.

注意：如果直接引语表达的是客观真理、永恒不变的事实或习惯性动作，即使主句是过去时，间接引语的时态也可以保持