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初中物理教学实验与理论教学融合的情境创设研究论文.docx

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    初中物理教学实验与理论教学融合的情境创设研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中物理教学实验与理论教学融合的情境创设，分析其在提升学生物理学习兴趣、培养学生的实践能力与创新能力方面的作用。通过列举具体案例，阐述情境创设在物理教学中的重要性，为初中物理教学提供有益的借鉴和启示。

    关键词：初中物理；教学实验；理论教学；情境创设；融合

    一、引言与背景

    （一）情境创设在初中物理教学中的重要性

    1.提高学生的学习兴趣

    情境创设作为一种教学方法，能够将抽象的物理知识具体化、形象化，使学生更容易理解和接受。在初中物理教学中，实验与理论教学的融合可以为学生提供一个充满趣味、富有挑战性的学习环境。这种环境能够激发学生

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