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高中数学“概率论与数理统计”教学实践报告论文.docx

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    高中数学“概率论与数理统计”教学实践报告论文

    摘要：本文以高中数学“概率论与数理统计”教学实践为研究对象，探讨了在教学过程中如何有效提高学生的概率统计素养。文章列举了两个方面的实践成果，分别为教学策略的创新和教学资源的整合，并对每个方面的具体做法进行了详细阐述。

    关键词：高中数学；概率论与数理统计；教学实践；教学策略；教学资源

    一、引言

    （一）1.教学策略的创新

    随着教育改革的不断深入，高中数学教学也在不断变革。概率论与数理统计作为高中数学的重要组成部分，其教学策略的创新显得尤为重要。以下列举三个方面的教学策略创新：

    （1）情境教学法的运用：在概率论与数理统计教学中，创设生动的现实情境，让学生

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