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北京市顺义区2014届九年级上学期期末考试语文试题

一、选择。（共12分。每小题2分）

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()[2分]

A:妖娆（ráo）拮据（ji:é）比较（ji:ǎo）恪尽职守（k:è）

B:庇护（b:ì）陨落（yǔn:）胚芽（pēi:）锲而不舍（qi:è）

C:强迫（qi:ǎn:ɡ）提防（tí）愕然（è）惩恶扬善（ch:én:ɡ）

D:分泌（m:ì）汲取（j:í）诘难（ji:é）根深蒂固（d:ì）

答案：D:分泌（m:ì）汲取（j:í）诘难（ji:é）根深蒂固（d:ì）

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是()[2分]

A:太空行走与人们在地面上行走不能相（提、题）并论，其困难程度超乎常人想象，需要诸多技术保障。“提”有“指出或举出”的意思，“题”有“写上”的意思，横线处应填“题”。

B:民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心（阅、悦）目，细品寓意深刻。“阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。

C:聪明是天生的，智慧是后天得到的，做一个有智慧的人必（须、需）要做到勤奋刻苦。“须”有“必得，应当”的意思，“需”有“需要”的意思，横线处应填“需”。

D:李清照的词作，真挚的感情和完美的形式水乳交融，浑然一体。她将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的（婉、惋）约风格发展到了顶峰。

答案：C:聪明是天生的，智慧是后天得到的，做一个有智慧的人必（须、需）要做到勤奋刻苦。“须”有“必得，应当”的意思，“需”有“需要”的意思，横线处应填“需”。

3.在学校举办的课本剧展示中，我班语文课代表所扮演《变色龙》中的奥楚蔑洛夫，得到同学们的一致好评。他的表演，在准确把握人物性格的基础上，还通过夸张的动作、幽默的语言、丰富的表情来融进自己独到的理解。演出结束后，同学们想用一个成语来赞扬他的演出，你觉得下面的成语合适的一项是()[2分]

A:叹为观止

B:独具匠心

C:栩栩如生

D:略胜一筹

答案：B:独具匠心

4.作文评改课上，老师让大家分小组对一位同学的作文中划线部分语句进行修改，同学们提出了四中修改意见，你觉得最合适的一项是（）

月亮缓缓地爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，迅速流淌开来，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，不是月亮而是积雪。[2分]

A:迅速向下涌动

B:迅速漫延开来

C:慢慢向下涌动

D:慢慢漫延开来

答案：C:慢慢向下涌动

5.下列语句标点符号使用无误的一项是()[2分]

A:词用长短句，一方面是为了适应音乐，一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。

B:读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。

C:他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”

D:到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

答案：A:词用长短句，一方面是为了适应音乐，一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。

6.对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是()

清晨，我被鸟儿们唤醒了。它们在互相比试着歌喉，欢迎从闹市来的不速之客。近处炊烟袅袅，远处湖光潋滟。我们不忍心辜负大自然的慷慨赐予，未及吃早饭，就急切地扑上山坡，扑进果园，扑向茶树，投入大自然的怀抱。晨曦中，棵棵茶树抽新芽，片片绿叶现晶莹。看了眼前的情景，你难道还会怀疑茶叶是集“天地之灵气，日月之精华”的宝物吗？[2分]

A:文段中用“欢迎”等词语，赋予鸟以人的行为，生动地写出了鸟儿欢快鸣叫的情景。

B:文段中用“扑……”的排比句式，写出我们投入大自然的急切心情。

C:文段中用“棵棵……”“片片……”的对偶句式，写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子。

D:文段结尾运用反问句式，加强了语气，表达了作者对茶叶由衷地赞美和感叹。

答案：C:文段中用“棵棵……”“片片……”的对偶句式，写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子。

二、填空（8）

7.默写

①蒹葭萋萋，白露未晞。（《诗经蒹葭》）

②羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪