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自主招生面试题(小升初)模拟精练试题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请用简洁的语言解释一下什么是“周公吐哺，天下归心”，并说明你从这个成语中领悟到了什么？

答案：

解释：“周公吐哺，天下归心”出自曹操的《短歌行》，意思是为了招揽贤才，周公（姬旦）吃饭时甚至来不及咽下嘴里的食物，急着接待来投奔的贤人。后用来形容诗人渴望招纳贤才的迫切心情。也可以引申为虚心求贤，尊敬人才，不拘小节。

领悟：我从这个成语中领悟到，要想取得成就，必须重视人才，并且要有一颗渴求人才的心。同时，我也认识到，人才对于国家、对于集体、对于个人都是非常重要的。只有招纳贤才，才能让团队更强大，才能让事业更成功，才能让国家更繁荣。

解析：

考察点：日常知识积累、理解能力、表达能力和价值观。

设计意图：通过这个成语，考察学生的文化素养和理解能力，同时也考察学生的价值观，尤其是对人才的重视程度。小升初自主招生的面试题往往具有一定的开放性和思想性，考察学生的综合素养。

答题思路指导：首先要解释清楚成语的意思，可以适当结合历史背景；其次要说明自己从这个成语中领悟到了什么，可以从个人成长、团队合作、国家建设等角度去谈，体现出自己的思考深度和积极向上的价值观。

这个题目相对开放，学生的回答可以多种多样，但只要能够解释清楚成语的意思，并言之有理地谈出自己的领悟，就可以得到较高的分数。

第二题：

请用3分钟讲述一个你难忘的假期旅行故事，包括旅行地点、发生的事件、以及它带给你的启示。

答案和解析：

故事背景：一场意外发现的自然奇观之旅

旅行地点：南美洲的秘鲁，靠近马丘比丘遗址的安第斯山区。

事件概述：旅行开始于我跟随父母前往秘鲁，原本计划是参观马丘比丘，但途中因为我偶然对地图上的一个小标记产生了兴趣，成为一个意外的转折。我们的驾驶途中，我注意到地图上的一个小村庄标号，并请求父母下车探索。经过一番跋涉后，我们发现了一个不为人知的自然奇观——一个巨大的天然石像，它似乎从山体中自然产生，周围被奇特的石林景观围绕。附近的居民告诉我们这个天然石像是当地传说中守护山区的神灵。

启示分享：这个经历的精髓并不仅是观赏到了一处罕见的自然景观。更为深刻的是，它教会了我如何保持对未知的好奇心，以及勇气面对未知和决定改变原来的旅行计划。此外，与当地人的交流体会了文化的多样性与丰富性，并且体验到了热情善意对于旅行者的重要性。这不仅是对地理知识的一种扩充，更是对人性、文化认知和自我发现过程的一个独特启示。在快节奏的现代生活中，有时候，正是那些未能预先规划的‘计划外’的旅行经历，提供了最丰富多彩的体验与洞见。

解析要点：

好奇心与探索欲：该题目很好的考察了孩子的探索精神，通常这种能力是自主招生时相当看重的特质。

表达能力：能够流畅、有序地讲述故事本身也是此类面试题目的一部分，包括衔接自然的时间线索、人物行动、事件描述等。

思考深度：最后，有的面试可能会进一步问及事件反映出的个性或者认知层面。例如，是否发现了新事物后的内在驱动力，或者体现了怎样的创新思维与解决问题的技能。

通过这样的问题设置，采购面试考官不仅能得到孩子的成绩信息、课外兴趣等信息，还能从他们的故事讲述和使用语言中判断出他们的逻辑思维、情感宫殿、个人魅力及深度。

第三题

请你说说你为什么选择我们学校？你认为自己有哪些优势和需要改进的地方？如果有幸被录取，你打算如何快速融入新环境并做好一个(读作dē,意为“更好”)好的小学生？

答案：

选择学校的原因(Whythisschool):

(鼓励学生个性化回答，以下为示例方向)我选择我们学校，是因为我听说了学校在[例如：数学思维培养、艺术教育、阅读推广、校园活动丰富]等方面做得特别好。特别是学校的[例如：特色课程、某某竞赛成绩优异、美丽的校园环境]，让我觉得这里的氛围很适合学习，也很有趣。我也了解到学校很注重培养学生的综合素质，这让我对接下来的学习生活充满了期待。

自身优势与改进之处(StrengthsAreasforImprovement):

改进之处(AreasforImprovement):我知道自己在[例如：时间管理上还可以更合理，有时候会有点马虎，公开表达时可能还有些紧张]这样方面还可以做得更好。比如，作业有时会因为贪玩写到最后一点时间，或者有时候看题目太急会做错。我明白，进入一个新的environment(环境)，我需要更自律，更细心。

融入新环境与做更好的自己(IntegratingBeingBetter):

快速融入(Integrating):如果我有幸被录取，我会这样做：

主动学习规则:尽快熟悉学校的规章制度和课堂纪律。

热情开朗:勇敢地和同学打招呼、交流，积极参加班级和学校组织的活动，主动融入集体。

虚心请教:遇到学习或生