小学一年级数学下册应用题大全300题.docxVIP

亲爱的小朋友们，数学应用题是我们生活中解决实际问题的好帮手。通过练习，我们能更好地理解数字的含义，学会用数学方法解决身边的小事。下面这些题目都是和我们日常生活紧密相关的，比如分东西、买文具、比多少等等。小朋友们可以每天练习几道，慢慢就会发现，数学其实很有趣哦！

一、加法问题——把两部分合起来

这类问题通常会告诉我们两个部分的数量，问我们合起来一共有多少。关键词可能有“一共”、“合起来”、“还有”等。

1.小红有5个苹果，妈妈又给了她3个，小红现在有多少个苹果？

2.学校图书馆里，故事书有8本，科技书有7本，故事书和科技书一共有多少本？

3.小明左手拿了4颗糖，右手拿了5颗糖，小明一共拿了几颗糖？

4.草地上有6只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在草地上有几只小鸡？

5.盒子里有9块巧克力，小红吃掉了3块，妈妈又放进去4块，现在盒子里有几块巧克力？（这里先减后加，稍微复杂一点的加法情境）

6.一年级（1）班有男生10人，女生9人，这个班一共有多少人？

7.小猴子摘了7个桃子，树上还剩5个桃子，树上原来有多少个桃子？（知道部分和剩下，求原来总数，用加法）

8.公交车上原来有8名乘客，第一站上来了5名，公交车上现在有多少名乘客？

9.妈妈买了10个鸡蛋，第一天用了3个，第二天用了4个，两天一共用了多少个鸡蛋？

10.美术课上，小刚画了6朵红花，小芳画了5朵黄花，他们一共画了多少朵花？

11.池塘里有7只白天鹅，后来又飞来了5只黑天鹅，池塘里现在一共有多少只天鹅？

12.一本书，小红昨天看了4页，今天看了5页，小红两天一共看了多少页？

13.商店里有红气球8个，黄气球6个，红气球和黄气球一共有多少个？

14.哥哥有9支铅笔，弟弟有5支铅笔，哥哥和弟弟一共有多少支铅笔？

15.停车场开走了3辆车，还剩下8辆车，停车场原来有多少辆车？

二、减法问题——从总数里去掉一部分

这类问题通常会告诉我们总数和其中一部分，问另一部分是多少。关键词可能有“还剩”、“去掉”、“开走了”、“吃了”、“飞走了”等。

1.妈妈买了10个橘子，小明吃了4个，还剩下多少个橘子？

2.一共有15只小鸟，飞走了6只，树上还剩多少只小鸟？

3.学校有12个篮球，借出去了5个，还剩下多少个篮球？

4.小红有14颗糖果，分给弟弟7颗，小红还剩多少颗糖果？

5.草地上原来有11只小羊，跑掉了3只，现在草地上有多少只小羊？

6.一本书有18页，小芳已经看了9页，还有多少页没看？

7.盘子里有13块饼干，小红吃了一些后，还剩下5块，小红吃了多少块饼干？

8.停车场原来有16辆车，开走了一些后，还剩下7辆，开走了多少辆车？

9.小明要做15道数学题，已经做了8道，还要做多少道才能完成？

10.果园里有17棵苹果树，砍了5棵，还剩下多少棵苹果树？

11.妈妈带了20元钱去买菜，花了9元，还剩下多少元钱？

12.教室里有14个小朋友，其中有5个是女生，男生有多少个？

13.鱼缸里有16条金鱼，死了3条，现在鱼缸里还有多少条金鱼？

14.一根绳子长1米（可以说长100厘米，但考虑到一年级下册可能还没深入学习厘米，可用“很长”或具体情境代替，这里假设用10段来理解），用去了4段，还剩下多少段？

15.同学们要种19棵树，已经种了10棵，还要种多少棵？

三、比多少问题——谁比谁多，谁比谁少

这类问题是要比较两个数量的多少，求相差多少。通常用减法计算，用大数减去小数。关键词有“比……多”、“比……少”、“多多少”、“少多少”。

1.小红有8支铅笔，小明有5支铅笔，小红比小明多几支铅笔？

2.鸭妈妈有12只小鸭子，鸡妈妈有7只小鸡，小鸡比小鸭子少几只？

3.苹果有15个，梨有9个，苹果比梨多多少个？梨比苹果少多少个？（这道题可以问两个问题）

4.哥哥今年10岁，弟弟今年6岁，弟弟比哥哥小几岁？

5.一班得了14面小红旗，二班得了9面小红旗，二班比一班少得几面小红旗？

6.红花有7朵，黄花有11朵，黄花比红花多几朵？

7.小明身高95厘米（此处用厘米，是常见表述，且95是两位数），小红身高88厘米，小明比小红高多少厘米？

8.故事书有16本，科技书有8本，故事书比科技书多多少本？

9.小白兔拔了13个萝卜，小灰兔拔了8个萝卜，小灰兔比小白兔少拔几个萝卜？

10.足球有11个，篮球有5个，足球比篮球多多少个？篮球比足球少多少个？

四、付钱与找钱问题——生活中的数学

这类问题模拟购物场景，通常涉及“付了多少钱”、“商品多少钱”、“应找回多少钱”。主要用减法：付的钱-商品价格=找回的钱。

1.小明买一支铅笔要5角钱，他付了1元钱（10角），售货员阿姨应该