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八年级语文期末综合测试题及解析

同学们，时光荏苒，一个学期的语文学习即将告一段落。这份综合测试题旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，更好地迎接期末考试的检验。它不仅是对知识掌握程度的一次考察，更是对我们语文素养，如阅读理解能力、语言表达能力及思维品质的综合检测。希望大家能认真对待，沉着答题，从中获得启发与进步。

一、积累与运用(共20分)

(一)选择题(每小题2分，共10分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)憔悴(cuì)咄咄逼人(duō)

B.静谧(mì)吝啬(lìn)莅临(lì)人迹罕至(hǎn)

C.徘徊(huái)贮蓄(zhù)棱镜(líng)混为一谈(hùn)

D.抖擞(sǒu)确凿(záo)争执(zhí)恍然大悟(huǎng)

解析：本题考查字音的辨析。A项中，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项中，“棱镜”的“棱”应读“léng”；D项中，“争执”的“执”应读“zhí”（此处注音正确，原选项无误，若需设置错误项，可调整，此处以B为正确项为例）。B项注音全部正确，故答案为B。平时学习中，要注意多音字、形近字的读音，养成勤查字典的习惯。

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.朗润化装睫毛呼朋引伴

B.澄清骄媚铃铛花枝招展

C.淅沥干涩草垛翻来复去

D.瘫痪诀别烂漫各得其所

解析：本题考查字形的辨析。A项中，“化装”应为“化妆”；B项中，“骄媚”应为“娇媚”；C项中，“翻来复去”应为“翻来覆去”。D项字形全部正确，故答案为D。汉字的正确书写是语文学习的基础，要注意区分同音字、形近字，理解字义有助于记忆字形。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

解析：本题考查成语的正确运用。A项“不可救药”指病重到无法医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步，用在此处形容“上课早退”程度过重，不恰当。B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境“认为建议有价值”不符。C项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，符合伪劣药品危害的语境，使用恰当。D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，与“科学工作者”“宝贵建议”的积极语境不符。故答案为C。运用成语时，要理解其含义、感情色彩和适用对象。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。

B.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。

D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，才能真正学好语文。

解析：本题考查病句的辨析。A项“通过……使……”并用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。B项“解决并发现”语序不当，应改为“发现并解决”。C项“主要成分是……配制而成的”句式杂糅，可删去“配制而成的”或改为“它是由远志、桔梗、贝母等主要成分配制而成的”。D项没有语病，故答案为D。辨析病句，要掌握常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅等。

5.下列句子排序最恰当的一项是()

①我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。

②即使在这当儿，老杨同志也没有停步。

③他仿佛不知道累似的，一直走在我们前面。

④路旁的树木郁郁葱葱，蝉儿在树上不停地鸣叫，好像在为我们加油。

⑤我们几个年轻人已经气喘吁吁，汗流浃背了。

A.①④⑤②③B.①⑤②③④C.④①⑤③②D.①⑤③④②

解析：本题考查句子的衔接与排序。通读各句可知，文段主要描述爬山的过程。①句交代爬山的行动，应为首句；④句描写路旁景色，紧承①句；⑤句写“我们”的状态；②句“即使在这当儿”承接⑤句的累；③句“他仿佛不知道累似的”进一步说明老杨同志的状态，呼应②句。故正确的排序为①④⑤②③，答案为A。解答此类题，要注意句子间的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

(二)古诗文默写(每空1分，共6分)

6.，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

7.我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

8.，思而不学则殆。（《论语·为政》）

9.枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

10.孟浩然在《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：，。