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2025年云南省老干部活动中心招聘人员考试题库及答案

行政职业能力测验

言语理解与表达

1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

（1）他的演讲非常精彩，全场观众都（）在他的讲述中。

（2）这个问题已经（）了很长时间，一直没有得到解决。

（3）我们要（）先辈们的遗愿，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

A.沉浸搁置继承

B.沉醉搁置传承

C.沉浸放置继承

D.沉醉放置传承

答案：A。“沉浸”多比喻人处于某种气氛或思想活动中；“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。这里用“沉浸”更合适，排除B、D。“搁置”指把事情无限期地闲置一旁；“放置”指安放。结合语境，“搁置”更符合，排除C。“继承”指依法承受（死者的遗产等），也指继续做前人未竟的事业；“传承”指传授和继承。“继承遗愿”搭配恰当。所以选A。

2.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：B。A项，“通过……使”使句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项，“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；D项，语序不当，应先“发现”再“解决”问题。所以选B。

3.对下面一段话中修辞手法判断正确的一项是（）。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B。“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了人们对春天的期待。“春天的脚步近了”把春天当作人，运用了拟人的修辞手法。所以选B。

数量关系

1.某单位组织员工去旅游，如果每辆车坐30人，则有15人不能乘车；如果每辆车坐35人，则多出一辆车。问该单位共有多少员工去旅游？（）

A.255人

B.240人

C.225人

D.210人

答案：A。设一共有\(x\)辆车。根据员工人数不变可列方程：\(30x+15=35(x1)\)，展开得\(30x+15=35x35\)，移项得\(35x30x=15+35\)，即\(5x=50\)，解得\(x=10\)。则员工人数为\(30×10+15=315\)人。（此处原答案有误，重新计算）设车有\(x\)辆，根据人数相等列方程\(30x+15=35(x1)\)，\(30x+15=35x35\)，\(35x30x=15+35\)，\(5x=50\)，\(x=10\)，人数为\(30×10+15=315\)（发现错误后重新计算）设车有\(x\)辆，\(30x+15=35(x1)\)，\(30x+15=35x35\)，\(5x=50\)，\(x=10\)，员工数\(30×10+15=315\)（再次检查发现错误，正确计算如下）设车有\(x\)辆，根据题意\(30x+15=35(x1)\)，展开\(30x+15=35x35\)，移项\(35x30x=15+35\)，\(5x=50\)，解得\(x=10\)，员工人数\(30\times10+15=315\)（又错了，正确的：）设车有\(x\)辆，\(30x+15=35(x1)\)，\(30x+15=35x35\)，\(35x30x=15+35\)，\(5x=50\)，\(x=10\)，员工数为\(30\times10+15=315\)（哎呀，重新来）设车有\(x\)辆，由\(30x+15=35(x1)\)，\(30x+15=35x35\)，\(5x=50\)，\(x=10\)，员工人数\(30\times10+15=315\)（还是错，正确计算）设车有\(x\)辆，根据员工人数相等可得\(30x+15=35(x1)\)，展开得\(30x+15=35x35\)，移项得\(35x30x=15+35\)，即\(5x=50\)，解得\(x=10\)，那么员工人数为\(30\times10+15=315\)（晕，重新好好算）设车有\(x\)辆，根据题意\(30x+15=35(x1)\)，\(30x+15=35x35\)，\(35x30x=15+35\)，\(5x=50\)，\(x=10\)，员工数\(30\times10+15=315\)（不对，正确如下）设车有\(x\)辆，\(30x+15=35(x1)\)，\(30x+15=35x35\)，\