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高中化学课堂中实验探究教学对学生科学素养提升的实证研究论文.docx

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    高中化学课堂中实验探究教学对学生科学素养提升的实证研究论文

    摘要：本文以高中化学课堂为研究对象，通过实证研究方法，探讨了实验探究教学对学生科学素养提升的影响。文章从理论和实践两个层面分析了实验探究教学在培养学生科学素养中的重要作用，旨在为高中化学教学提供有益的参考。

    关键词：高中化学；实验探究教学；科学素养；实证研究

    一、引言

    （一）1.高中化学课堂实验探究教学的重要性

    随着教育改革的深入推进，高中化学教学越来越注重学生科学素养的培养。实验探究教学作为一种有效的教学方法，在培养学生科学素养方面具有显著的优势。首先，实验探究教学能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。通过亲身参与实验，学

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