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初中英语听力教学中的学生心理素质培养研究与实践论文
**摘要**:本文旨在探讨初中英语听力教学中学生心理素质培养的重要性及其具体实践策略。通过对学生心理素质的内涵及其在听力教学中的作用进行分析,提出了针对性的培养策略,并结合实际教学案例进行阐述,以期提高学生的英语听力水平和综合素质。
**关键词**:初中英语;听力教学;心理素质;培养策略
一、概念阐述
(一)1.心理素质的定义
心理素质是指个体在心理活动过程中所表现出的稳定的心理特征和心理能力,包括认知、情感、意志等多个方面。具体到初中英语听力教学中,心理素质主要表现为学生在听力过程中的注意力集中程度、情绪调控能力、自信心以及对听力材料的理
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