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27.2.1相似三角形的判定（3）课件.pptx

27.2.1相似三角形的判定（3）课件.pptx

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    第27单元相似

    27.2.1相似三角形的判定(3)

    教材分析

    通过画图、观察猜想、度量验证等实践活动，培养学生获得数学猜想的经验，激发学生探索知识的兴趣，从认识上培养学生从特殊到一般的方法认识事物，从思维上培养学生用类比的方法展开思维。掌握“两组对应边的比相等且它们夹角相等的两个三角形相似”的判定方法．

    素养目标

    1.探索“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理.

    2.会根据边和角的关系来判定两个三角形相似，并进行相关计算.

    新知导入

    情境引入

    想一想：

    到目前为止我们学习了几种相似三角形的判定方法？

    符号语言：

    ∵DE∥BC

    ∴△ADE∽△

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