9 天上有颗南仁东星 课件(共24张PPT) 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

学习活动1：朗读课文1-2段，结合相关语句，找到南仁东心里的那颗梦想的种子。少年时，南仁东心里就埋下了梦想的种子，那种子就是。

示例少年时，南仁东心里就埋下了梦想的种子，那种子就是探索星空。少年时，南仁东心里就埋下了梦想的种子，那种子就是探索未知。文章从看星星的往事写起，结构上贯穿全文，内容上表现南仁东从小就有好奇心和求知欲，对未知的事物充满着探索的兴趣，为之后他设计天眼做铺垫。

学习活动2：齐读南仁东写的诗歌，再次感受他对自然万物的喜爱，对浩瀚星空的兴趣与探索。

春雨催醒期待的嫩绿，夏露折射万物的欢歌，秋风编织七色锦缎，冬日下生命乐章延续着它的优雅。大窝凼时刻让我们发现，给我们惊奇，感官安宁，万籁无声，太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤——南仁东

学习活动1：朗读课文3-4段，结合相关语句，说说南仁东的梦想的种子萌发了怎样的嫩芽？青年时期，南仁东的梦想萌芽了，他想成为一位的人。

示例青年时期，南仁东的梦想萌芽了，他想成为一位为国家做出贡献的人。青年时期，南仁东的梦想萌芽了，他想成为一位在历史星空中闪耀光芒的人。将个人的梦想与国家的命运结合在一起，萌发出鲜嫩的梦想之芽。

学习活动2：历史星空中闪耀光芒的伟大人物促进了南仁东梦想的萌发，请你根据自己的积累，列举其中的一位人物，感受榜样的力量。老师谈到了，他为祖国的事业做出了巨大的贡献，这让南仁东热血沸腾，感受到了榜样的力量：个人的志向要与国家的未来结合在一起，才能闪耀光芒！

示例老师谈到了钱学森，他为祖国的国防（导弹）事业做出了巨大的贡献，这颗星星让南仁东热血沸腾，感受到了榜样的力量：个人的志向要与国家的未来结合在一起，才能闪耀光芒！老师谈到了李四光，他为祖国的地质（发现大庆油田）事业做出了巨大的贡献，这颗星星让南仁东热血沸腾，感受到了榜样的力量：个人的志向要与国家的未来结合在一起，才能闪耀光芒！

学习活动1：请阅读课文5-39段，找出南仁东在追逐星星的过程中遇到了哪些困难，南仁东又是靠着怎样的品质克服这些困难的，结合具体语句分析，完成表格。

时间节点工作内容遭遇困境精神品质1968199420062016在小厂里做技术活儿1.做小零件连连出废品。2.众人对自主研发没有信心。一丝不苟敢于挑战主持大射电望远镜的选址工作1.去一百多个环境恶劣的地点实地考察，逐个筛选最合适的地址。2.争取国际项目受阻。坚持不懈脚踏实地吃苦耐劳坚韧执着自主建造中国500米口径的球面射电望远镜众人和外国专家的质疑。敢于挑战敢为人先富有远见主持中国天眼项目1.年事已高，身患重疾2.自力更生，完全自主3.时间紧迫，技术攻关信念坚定争分夺秒默默坚守大公无私

“贵州的清晨和黄昏，寒冬和酷暑，烈日和细雨，见证了南仁东不肯放弃的脚步。到处都是高差巨大的山体，典型的熔岩地貌，弯弯曲曲的石阶河谷幽深。湍急的河水在两山之间的绳索桥下响哮。解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖是永远的装备，万山深处只能靠走，无路的地方要用柴刀。在丛林中劈出一条路来，没有山民的帮助是进不去的。夜宿山乡，点起灯火，南仁东和同事们坐在火堆边仰望星空。他们都感受到。不论科学多么尖端，理想多么高远，还需脚踏大地。”环境描写南仁东冒着恶劣的天气，在深山巨谷中考察脚踏实地、坚持不懈

“南仁东目睹了馈源舱升空的全过程，当他举起右手遮在安全帽前，仿佛是在向银光闪闪的馈源舱镜礼。阳光照在他扬起的脸上，他那从青年时就蓄起的胡子已经花白了。而耗费了他无数心血的观天巨眼，也终于快要开眼了”信念坚定、执着坚守运用了动作描写和神态描写，描绘了南仁东凝视馈源舱升空的情景

“那些日子，南老师的头发每一根都是竖着的。”他的学生说。“南老，食堂师傅给您做了鱼。”他的学生高兴的把一条鱼端来，可是南仁东不吃。“南老师怎么不吃鱼呀？”食堂的师傅问。“他说吃鱼要剔刺，他没时间。”学生苦笑着说。”争分夺秒、全神贯注运用了语言描写、细节描写，描绘了南仁东废寝忘食的研究科研，攻关克难的情景

“他的同事和学生看到他双手扶在天眼圈梁的栏杆上，俯身朝下……他的串串泪珠滴下来，从高高的圈梁上落向那金光闪闪的望远镜。应该有电影镜头来追踪那下落的泪珠，泪珠飞向世界最大的望远镜，滴下来，滴下来，滴下来……它们飞翔着穿越了70年，最后雨点般敲打在那伟大的镜面上，溅起细碎的水花，发出金属般的绝响。人们看见了吗？听见了吗？晚霞浸染的群山看见了，高远的天穹看见了，广袤的宇宙听见了。”动作描写、神态描写、场景描写、反复和想象描绘了南仁东梦想实现，泪洒天眼的情景。默默坚守、矢志不渝

学习活动：阅读课文40-42段，结