2025年小学三年级语文专项训练（含答案）.docx

2025年小学三年级语文专项训练（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识部分

1.请看拼音，规范地写出相应的汉字。

píngzhōngwēiruòyínggāobùkěhuàngēng

（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）

2.按要求写词语。

(1)用“静”字组成两个不同的词语，并分别写一句话。

第一个词语：_________，句子：_________。

第二个词语：_________，句子：_________。

(2)形近字组词。

恨（_________）桃（_________）漂（_________）

恨（_________）桃（_________）票（_________）

3.选择合适的词语填入括号里，使句子通顺。

(1)今天天气很好，我们可以在（公园/广场）里放风筝。

(2)小明写字很（认真/马虎），每次都得到老师的表扬。

(3)外婆做的红烧肉（闻/看）起来都很好吃。

(4)雪花从天上（飘落/飞舞）下来，像一只只白色的蝴蝶。

4.修改病句。

(1)他立刻非常兴奋地跑上了台去。

(2)老师对我们的学习态度提出了批评和自我批评。

5.给句子加上合适的标点符号。

(1)小明喜欢看书他每天都会花一个小时在图书馆

(2)老师问同学们你们最喜欢什么季节为什么

(3)如果我们遇到困难就不应该轻易放弃

二、阅读理解部分

阅读下面的短文，回答问题。

小猫的眼睛是蓝色的，像两颗亮晶晶的宝石。它很安静，大部分时间都趴在窗台上看着外面的世界。有时，它会突然跳下来，在屋里跑来跑去，用小爪子玩着线团。它还特别喜欢追逐小虫子，敏捷地窜来窜去，直到抓到为止。小猫睡觉的时候，总是把自己缩成一团，发出轻轻的呼噜声，看起来非常可爱。

1.文中描写的这个小动物是（_________）。

2.作者从哪些方面描写了小猫？（至少写出两点）

（1）_________

（2）_________

3.根据短文内容，说说小猫喜欢做什么？

4.你觉得小猫可爱吗？为什么？

三、表达应用部分

1.看图写话。（此处无图，请根据情景自行构思或想象）

提示：图片上是一个周末的下午，阳光明媚，一个小男孩/女孩在公园的草地上进行一项活动，旁边有其他景物（如树木、滑梯、其他小朋友等）。请根据图片内容，写一段话，描述这个场景。

2.续写句子。

春风吹过，柳树姑娘梳起了她的长发，_________。

试卷答案

一、基础知识部分

1.平中威弱赢糕不可换更

*解析：根据所学汉语拼音知识，逐个音节准确拼读，并写出对应的规范汉字。

2.(1)静止，句子：夜晚的湖面很静止。或安静，句子：我喜欢安静地看书。

静心，句子：我们要静下心来思考问题。或平静，句子：雨后的森林很平静。

*解析：首先理解“静”字的不同含义（安静、平静、专心等），然后根据含义和句子语境选择合适的词语，并仿照示例写出符合该词语的句子。

(2)恨怨桃子漂亮恨别桃树票务

*解析：注意区分每组字的字形和字音。通过比较偏旁、结构或读音，找出每组中不同之处，然后选择合适的字组成词语。

3.(1)公园(2)认真(3)闻(4)飘落

*解析：理解每个词语的意思，然后结合句子语境，判断哪个词语更符合句意。例如，“放风筝”通常在开阔的公园进行；“认真”形容态度，“马虎”形容态度；“闻起来”是嗅觉感知，“看起来”是视觉感知；“飘落”形容雪花轻盈地落下。

4.(1)他立刻兴奋地跑上了台去。或他非常兴奋地跑上了台去。

(2)老师对我们提出了批评。或老师对我们进行了自我批评。

*解析：分析句子成分和逻辑关系。第一句中，“非常”和“立刻”词序不当或语义重复，可调整顺序或去掉一个。第二句中，“批评和自我批评”主体不明确，可改为老师批评学生或老师进行自我批评。

5.(1)小明喜欢看书，他每天都会花一个小时在图书馆。

(2)老师问同学们：“你们最喜欢什么季节？为什么？”

(3)如果我们遇到困难，就不应该轻易放弃。

*解析：根据句子的语气和结构，正确使用逗号、句号、引号和问号。第一句需要用逗号分隔两个分句。第二句是设问句，第一个问号前用逗号