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基于积极心理学“三心”助力学生成长
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。从积极心理学角度，我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、爱心。
一、责任心是做好班主任工作的前提。
心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，从开学到现在
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