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(鄂教版)五年级科学下册教案
19.我们需要清新的空气
教学目标
1.了解包括燃烧在内的人类活动会对空气造成不良影响。
2.知道燃烧造成空气污染的。
3.仔细观察并能用已有的知识经验解释“石棉网变黑”的。
4.保护空气的重要性。
教学准备
1.蜡烛、石棉网及白色、试管夹、火柴、煤油灯
2.——清澈爽朗的风景.浑浊污染的烟尘景象
教学过程
一、导入
1.，请观察这2幅。说一说，你在那种表现的环境中生活，为什么？
2.清新的空气不仅使我们感到舒适，更是我们身体健康的保证。我们需要清新的空气。
（板书课题：我们需要清新的空气）
二、思考
1.你能简单地评价一下自己生活的环境里空气质量的好坏吗？
2.你评价空气质量好坏的？使空气质量下降的有哪些呢？（学生观
察58页的）
3.造成上这些污染空气的烟尘的呢？
4.小组讨论。
5.汇报小结：燃烧是造成大量烟尘的主要。
三、观察分析燃烧时排放烟尘的现象
1.人们在生产生活中大量使用各种做能源，这些在燃烧时会怎样呢？
2.介绍实验方法
（1）后，用试管夹石棉网，并将石棉网置于烛火的上方约5厘米处。
（2）观察石棉网上发生的变化。
（3）小组讨论：石棉网上出现的变化造成的？
3.提出实验要求。
（1）不要玩火。
（2）防止烧到手。
(EducationEdition)FifthGradeScience
Volume2sonn19.Weneed
freshair
教学目标
1.Understandthathumanactivities,includingburning,can
adverselyaffecttheair.2.Knowthecausesofairpollutioncaused
bycombustion.3.Observecarefullyanduseexistingknowledgeand
experiencetoexinthereasonsforasbestosnetturningblack.4.
Beawareoftheimportanceofprotectingtheair.
教学准备
1.Cand,asbestosnetsandwhitechalk,testtubeclips,matches,
kerosenelamps2.Pictures-clearandrefreshingscenerypictures.
Picturesofturbidandpollutedsmokeanddustscenes
教学过程
一、导入
1.Students,pleaseobservethese2pictures.Tellme,doyouliketoliveinthe
environmentshowninthepicture,why?2.Freshairnotonlymakesusfeel
comfortable,butalsoguaranteesourhealth.Weneedfreshair.(Blackboardtopic:We
needfresh
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