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小学数学一年级下册教学计划15篇

小学数学一年级下册教学计划1

一、指导思想：

本学期以县教育局和学校教学计划为遵旨、领会其髓，贯彻其神，爱岗敬业，扎

扎实实开展数学课堂教学，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，认真培养学生

的数感，提高学生的计算能力，培养学生空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去,

解决实际生活中的问题。

二、学情分析

本班共有民族学生44人，实行双语教学。经过上一学期的学习，通过平时和期终的

检测，大部分学生的都已经具备了初步的计算能力，口算能力较强，揄出知识、基本技能方面

已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。与此同时我发现

一部分学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听市，口算时比较马虎，课下不能及时完

成作业，但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，特别是口算能力较差，有待于在

今后的教学中，统一规范课堂常规，及时培优补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本

学期的教学中还有待于进一提高。

三、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二120以内的退位减法、分类与整理、

100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一\找规律、总复习。教材结合

计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应月，学习

解决现实生活中相关的计算可题，培养学生用数学解决问题的能力。

四、教学目标

1、认识计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够携

地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，

掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和

整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法L算知识解决一些简单的实际问题。

3、直观认识长方形、正方形、三角形、圆、阴亍四边形，能用自己的语言描述长方

形、正方形边的特征，初步感知所的图形之间的关系。

4、初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类与数据整理的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。

6、经历从生活中发现并提出问题的过程，初步习分析问题和解决问题的方法，体验

数与日常生活的密切联系，感受数在日常生活中的作用。

7、会探索给定图形的或数字排列中的简单规律，有发现和欣赏数美的意识。

8.体会习数的乐趣，提高习数的兴趣，建立好数的信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10.通过实践活动体验数与日常生活的密切联系。

五、教重、难点

重点：L能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数,掌握100以内的数是

由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减T立数和

整十数。

难点：1、认识人民币单位元、角、分，知道1元二10角，1角二10分；知道爱护人

民币。

2、会进行人民币之间简单的换算。

六、教措施：

1、认真研究《标准》和教科书，提升教理念，从生的年龄特点出发，以生的已

有经验为基础，充分利用教材资源，寻找生熟悉的数生活，使之进入课堂。

2、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高生