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小学五年级班主任个人教育工作总结3（1

篇）

小学五年级班主任个人教育工作总结篇1

时间总是匆匆而过，紧张复习后，转眼又到了自我总结时

刻，回首五年级下学期工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己

学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担

任本班班主任第三年，通过三年努力，班级管理已取得一定

成效，学生行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。但由

于这届学生每年都在调整，作为班主任我认真分析本班学生，回

顾这学期班主任经历，作一简要总结与概括。

一、树立正确学习观念，形成浓厚学习氛围

1、抓好课堂纪律。

首先作好学生思想工作，要求学生乂同等眼光看待每一门

课。其次，采取相应措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工

作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学

习记一些笔记，提高课堂学习效率。同时加强与任课教师间联

系，了解学生课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生课堂

纪律情况，及时了解反馈。对于违纪同学给予一定惩罚，并肯

定学生点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科学习

情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支

有责任心班干部，工作实行精细化责任制。

2、充分相信学生，放手让学生去做。

班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,

又能抽出更多时间，研究备课，研究课堂。本人经过多年实践,

认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做,

这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放

出来。针对本班生的特，我让每个同学轮流当值日，负责一天的

日常事务，这样让学生管自己，促进班级的日常管理。为了让老师

无后顾之忧，又培养一批得力的班干部，配合当天的值日生管理班

级。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

3、分发挥班委会的作用。

班主任每周开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓

励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部

轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不

超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的

积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责

监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方

的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎

的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常

开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行

了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组

织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，