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成才之路【能力培养研究】

数学教学中学生计算能力的培养与提高探析

吴梅琴

（福建省漳州市南靖县龙山中心小学，福建南靖363600）

摘要：随着新课改的深入推进，数学教学发生一系列变化，教师在实际教学中不仅要引导学生理解和掌握数学学

科知识，还要培养学生的计算能力，帮助学生取得更加优异的成绩，为学生数学学习打下坚实基础。要培养与提高学生计

算能力，教师可采用以下教学策略：激发学生对数学计算的学习兴趣，加强学生对基础知识的掌握，引导学生养成良好的

数学计算习惯，根据学生学习情况制订计算教学计划，培养与提高学生的数学口算、估算能力，收集学生计算错题有针对

性地开展教学。

关键词：小学数学；计算能力；学习兴趣；计算习惯；教学计划

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561(2024)18-0077-04

数学学科涉及的计算内容非常广泛，学生只有的环节,学生只有具备良好的计算能力，才能在解

具备良好的计算能力，才能迅速、准确地完成计算，决数学问题时做到得心应手。计算能力的培养有助

更好地理解问题的本质，找到解决问题的方法和思于学生更好地理解数学概念。数学知识是一个有机

路。培养学生数学计算能力,有助于培养学生逻辑联系的整体,其中的概念和原理需要通过具体的计

思维，提高学生分析问题和解决问题的能力，提升算过程体现，通过实际的计算练习，学生可以更加

学生数学核心素养。数学教师应充分认识到培养学深人地理解数学概念。此外，教师可收集学生计算

生计算能力的重要性，积极探索培养和提高学生计过程中的错误,对学生加以指导。这能帮助学生发

算能力的策略，促进数学教学发展。现和纠正自己的理解偏差,加深学生对数学概念的

一、计算能力概述理解，提高学生数学学习的准确性，提升学生学习

计算能力指的是学生在学习数学过程中,运用效果。

数学知识和技巧进行计算的能力，包括加、减、乘、2.能培养和提升学生的逻辑思维能力

除等基本运算。学生通过学习数学计算,能够培养数学是一门逻辑性很强的学科,计算作为数学

其逻辑思维,提高分析问题和解决问题的能力。培学科的基础，需要按照一定的规则和步骤进行操

养学生计算能力,对其数学学习具有十分重要的意作,要求学生具备较强的逻辑思维能力,能够准确

义。因此,在数学教学中,教师应注重培养学生计算地分析和解决问题,进而达到通过计算培养和提高

能力，夯实学生数学学习基础，提升学生数学核心逻辑思维能力的目的。此外,培养学生逻辑思维能

素养叫。力，能帮助学生在其他学科中取得更好的学习成

二、数学教学中培养和提高学生计算能力的绩。逻辑思维是一种通用的思维方式，在各个学科

重要性中都有重要的应用。学生具有良好的逻辑思维能

1.能帮助学生更好地理解数学概念力，能够更好地理解和解决问题，让学生在其他学

在数学教学中培养学生计算能力尤为重要，教科中有更好的表现，使学生的跨学科学习能力得到

师通过有针对性的训练,能帮助学生更好地理解数有效提升。

学概念。计算在数学学习过程中是一个基础而关键3.能培养和提高学生的问题解决能力

计算是解决数学问题的重要手段，学生通过计

算可以培养和提高问题解决能力。在计算过程中，

收稿日期：2023-09-12

作者简介：吴梅琴（1977一）,女，福建南靖人，一级教师，从事数学生需运用所学知识和方法分析和解决问题，进而

学教学与研究。培养其思考能力、创新能力和问题解决能力。