双减政策下初中化学教学策略的优化与实践.docx

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2025-11-05 发布于北京
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双减政策下初中化学教学策略的优化与实践

摘要：本研究聚焦于“双减”政策背景下的初中化学教学策略优化与实践。通过剖析“双减”政策对初中化学教学产生的影响，阐述了优化教学策略的紧迫性。本研究从课堂教学创新、作业设计优化、实验教学强化、个性化学习推进以及家校合作深化等五个维度，深入探讨了具体的优化策略，并提出了切实可行的实施建议。研究结果表明，经过优化的教学策略能够显著提升教学效率，有效减轻学生学业负担，促进学生的全面发展。本研究旨在为初中化学教师提供具有可操作性的教学策略，助力“双减”政策在化学教学领域落地生根。

关键词：“双减”政策；初中化学；教学策略；优化；实践；核心素养

引言：“双减”政策的