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中国医科大学2025年12月考试《护理心理学》考查课试题

好的，作为一名资深文章作者，我很乐意为您撰写这份《护理心理学》考查课试题。

考试时间：90分钟满分：100分

适用专业：护理学专业

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注意事项：

1.请在答题纸指定位置填写姓名、学号、专业等信息。

2.所有答案请书写在答题纸的对应区域内，超出区域的答案无效。

3.字迹工整，卷面整洁，涂改过多将酌情扣分。

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一、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

1.护理心理学

2.心身疾病

3.心理评估

4.共情

5.应激

二、简答题(本大题共5小题，每小题8分，共40分)

1.简述护理心理学的研究对象和主要任务。

2.试述心理因素对健康和疾病的影响主要体现在哪些方面。

3.护士在临床工作中常见的心理应激源有哪些？应如何进行自我调适？

4.心理护理的基本原则是什么？简述心理护理与整体护理的关系。

5.简述如何与不同年龄阶段的患者进行有效的沟通。

三、论述题(本大题共1小题，共20分)

1.结合你对“生物-心理-社会医学模式”的理解，阐述护理心理学在现代整体护理中的地位和作用，并举例说明护士应如何运用护理心理学知识提升护理服务质量。

四、案例分析题(本大题共1小题，共10分)

案例：患者张某，女性，因急性阑尾炎行手术治疗，术后第一天。护士巡视病房时发现患者表情痛苦，眉头紧锁，不愿活动，对护士的询问仅以“还好”、“有点疼”简单回应，眼神回避，显得焦虑不安。

请根据上述案例回答：

1.该患者可能存在哪些主要的心理反应？（4分）

2.作为责任护士，你将如何运用护理心理学的知识和技能对该患者进行心理评估和干预？（6分）

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参考答案及评分标准（供阅卷参考）

一、名词解释(每小题4分，共20分)

1.护理心理学：是心理学与护理学相结合的交叉学科，（1分）它研究护理实践中的心理现象及其规律，（2分）旨在运用心理学的理论和方法，提高护理质量，促进患者心身健康。（1分）

2.心身疾病：又称心理生理疾病，（1分）是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。（3分）

3.心理评估：是依据心理学的理论和方法，（1分）对个体或群体的心理现象进行全面、系统和深入的客观描述、测量和评价的过程。（3分）

4.共情：又称同理心或通情达理，（1分）是指护士能够站在患者的角度，（1分）理解患者的情感体验和内心世界，（1分）并将这种理解传递给患者的过程。（1分）

5.应激：是个体在察觉到环境刺激对自身构成威胁或挑战时，（2分）所产生的一系列生理、心理及行为上的全身性适应性反应过程。（2分）

二、简答题(每小题8分，共40分)

1.护理心理学的研究对象和主要任务：

*研究对象：主要包括患者（1分）和护士（1分）两大群体的心理活动及其规律。也包括护理情境中的人际关系（如护患关系）等。（1分）

*主要任务：

*研究心理社会因素对患者心理活动的影响；（1分）

*研究患者的心理活动规律及其特点；（1分）

*研究心理护理的理论、方法和技术；（1分）

*研究护士的心理品质及其培养；（1分）

*促进护理心理学的学科发展和学术交流。（1分）

*（答对要点即可酌情给分）

2.心理因素对健康和疾病的影响：

*影响认知功能：如情绪不佳可导致注意力不集中、记忆力下降。（1.5分）

*影响情绪状态：积极心理可提升情绪，消极心理可导致焦虑、抑郁等。（1.5分）

*影响行为方式：如A型行为与冠心病相关，不良生活习惯与多种疾病相关。（1.5分）

*影响生理功能：通过神经-内分泌-免疫网络影响机体免疫功能、内脏功能等，如长期应激可导致高血压、溃疡等。（1.5分）

*影响疾病的发生发展：是心身疾病的重要致病因素，影响疾病的转归和预后。（1分）

*影响疾病的治疗与康复：积极心理状态有助于提高治疗依从性，促进康复。（1分）

*（每点1.5分，答对4点即可得满分，或根据阐述的完整性酌情给分）

3.护士常见心理应激源及自我调适：

*常见应激源：

*工作负荷过重，倒班制度；（1分）

*职业风险高（如感染、针刺伤）；（1分）

*人际关系复杂（护患冲突、医护协作问题等）；（1分）

*患者病情危重、死亡等不良事件刺激；（1分）

*职业发展压力，晋升、学习等。（0.5分）

*自我调适方法：

*正确认知，树立积极的职业观；（1分）

*学习沟通技巧，改善人际关系；（0.5分）

*培养健康的生活方式（运动、充足睡眠、合理膳食）；（1分）

*寻求社会支持