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小学三年级英语教学计划（10篇）

小学三年级英语教学计划1

一、教材分析

本册教材主要分一下几个板块：

Storytime是单核心板块。借助活泼生动的插图和有趣的故

事情节，以对话和短文的形式呈现了词汇、句型、日常用语和语言

功能。词汇以图片方式呈现在页底，在加强学生理解能力的同时亦

方便核心单词的学习与复习。

Funtime是句型和词汇的操练板块。通过趣味性、互动性较强

的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的词汇、句

型和日常用语，以提高他们用英语进行简单对话的能力。

Cartoontime是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和

小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单的

语言知识，提高阅读理解能力；同时有计划地呈现下一单即将出现

的主要句型或日常用语。Cartoontime的故事以幽默风趣的风格吸

引学生自发性阅读课文，在提高阅读兴趣的同时也培养学生对文化

的兴趣。

Soundtime是语音教学板块。通过含有目标字母或字母组合的

俘单词和歌谣，帮助学生了解字母在单词中的发音。

Songtime/Rhymetime是歌曲、歌谣板块。通过唱歌曲、谛歌

谣等活动，激发学生的学习兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移

默化地巩固所学内容，提高听说能力和思维能力。教师可以轻松利

用歌曲及歌谣作为导入或巩固活动，带动学习气氛。

Checkouttime是检测板块。按照单词汇、句型和日常用语

等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学

生复习巩固所学的语言知识。

Tickingtime是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解

自己对所学主要内容的掌握情况，反思和调整自己的学习过程，体

验进步与成功，认识自我，明确方向

按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单特地设置了

Learningtip学（习提示），在每四个单之后还安排了一个

Project综（合语言实践项目）。Learningtip通过简要的提示和说

明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提

高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需

要注的问题。Project由几个环环紧扣、层层铺垫的语言实践活

动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合

作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成

一定的学习任务，展现自己的学习成果。

二、总的目的要求

一（）、总体目标

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。能做简单的

角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的

帮助下听懂和读懂简单的小故事。能谈论时间及年龄等信息，请求

别人开门关窗，告诉别人图书馆等公共场所的注事项，能帮助别

人寻找物品，与小朋友们一起参观玩具博物馆及LiuTao爷爷的农

场。了解字母b,p,r,d,s,t,m,n在单词中的读音。认读、书

写有关教室、文具、数字、水果、动物、家人等方面的英语单词。

二（）、语言技能

听、做

1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。

2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。

3、能根据指令做事情，如：指图片、说数字、做动作、编排图

片顺序、做手工等C

说、唱：

1、能根据录音内容模仿说唱。

2、能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话

题为主。）

3、能唱4首儿童歌曲、吟诵4首韵律诗。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

6、小学三年级英语PEP下册教学计划

一、教学目的：

1、激发学生学习英语的兴趣。